WERT PRESIDE EN 'SECRETO' LA COLOCACIÓN DE SU CUADRO DE 20.000 EUROS EN EL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Hernando (PSOE), ha asegurado que es comprensible que el "ministro peor
valorado de la democracia" no quiera que la prensa sea testigo de su vuelta
al ministerio
El retrato fue pintado por un autor de moda y el preferido de la jet set,
Rafael González Cidoncha, por 20.000 euros
El portavoz del PSOE en el Congreso, Antonio Hernando, ha comentado con
sorna este martes que es comprensible que el "ministro peor valorado de la
democracia", el extitular de Educación José Ignacio Wert, no quiera ahora
que la prensa sea testigo de su vuelta al ministerio para inaugurar su
retrato. Se refería así al acto de colocación del cuadro del exministro, en
el que coincidirán Wert y el actual titular de la cartera Íñigo Méndez de
Vigo, según ha informado Europa Press.
El acto fue convocado para cobertura exclusivamente gráfica porque, según
han explicado a Europa Press en fuentes del Ministerio de Educación, Cultura
y Deporte, no estaban previstas declaraciones públicas como, según aseguran,
ocurre en multitud de actos que convocan constantemente diferentes
instituciones públicas.
Sin embargo, el político socialista ha asegurado que el exministro "se tuvo
que ir corriendo a una embajada en París con un sueldo millonario y un piso
extraordinario", en alusión a su nombramiento como embajador ante la OCDE en
la capital francesa.
"Ojalá estuviera avergonzado de lo que hizo y se arrepintiese", ha indicado,
para apuntar que gracias a la pérdida de la mayoría absoluta del PP se están
"derribando los efectos negativos de la legislatura de Wert".
El acto estuvo presidido por el actual ministro de Cultura y portavoz del
Gobierno, Íñigo Méndez de Vigo. El cuadro fue pintado por un autor de moda y
el preferido de la jet set, Rafael González Cidoncha, por 20.000 euros.
http://www.infolibre.es/noticias/politica/2017/03/14/wert_preside_secreto_colocacion_cuadro_000_euros_ministerio_educacion_62511_1012.html
72 COLEGIOS QUE SEPARAN A SUS ALUMNOS POR SEXOS RECIBEN 113 MILLONES AL AÑO
DE SUBVENCIÓN PÚBLICA
Los centros receptores defienden un ideario ultracatólico y la mayoría están
próximos a la órbita del Opus Dei
Sólo Aragón, Canarias y Castilla-La Mancha no dedican dinero público a
financiar centros de este tipo
Andalucía se rebela para no consolidar estos conciertos, a pesar de que
cuentan con el aval de la ley educativa que aprobó el PP en 2013
Al menos 113 millones de euros salieron de los presupuestos públicos de 2016
para financiar los 72 centros educativos que se mantienen acogidos al
régimen de conciertos a pesar de que separan en clase a alumnos y alumnas.
Los citados colegios se ubican en catorce autonomías. Sólo Aragón, Canarias
y Castilla-La Mancha no dedican dinero público a financiar centros de este
tipo. Todos tienen un ideario educativo ultracatólico y 62 de ellos (más del
85%) están vinculados de forma directa a la prelatura del Opus Dei.
El debate sobre la pertinencia de que estos colegios se financien con dinero
público ha vuelto a resurgir recientemente después de que la Junta de
Andalucía se haya mostrado decidida a no consolidar estos conciertos. Y eso
a pesar de que la legislación educativa actual –la reforma impulsada por el
exministro José Ignacio Wert, en vigor desde el 30 de diciembre de 2013–
señala de forma expresa que esta opción educativa puede estar financiada con
dinero público.
El PP garantizó en su reforma el retorno de los conciertos a los colegios
que los habían perdido después de que el Tribunal Supremo, en varias
resoluciones, cuestionara que se sostuvieran con fondos públicos. Las
resoluciones del Alto Tribunal, no obstante, estaban basadas en la ya
modificada Ley Orgánica de Educación (LOE), que dejaba la decisión final
sobre si financiarlos o no en manos de las autonomías al señalar que los
colegios mixtos serían "objeto de atención preferente y prioritaria".
La legislación actual recoge que "en ningún caso habrá discriminación por
razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra
condición o circunstancia personal o social" en las escuelas y añade que "no
constituye discriminación la admisión de alumnos o la organización de la
enseñanza diferenciadas por sexos". De ahí que los tribunales, bajo el
paraguas de este texto, hayan fallado a favor de mantener los conciertos
tras los recursos formulados por los defensores de este modelo en los
últimos años.
A pesar de ello, Andalucía mantiene que "no está obligada a financiar una
educación que no respeta el principio constitucional de no discriminación
por razón de sexo". "Respetamos a quienes opten por otros modelos como una
enseñanza que diferencia entre niños y niñas, que los separa y los segrega,
pero esta no puede ser sostenida con fondos públicos", dice un portavoz a
preguntas de infoLibre.
La Junta ha decidido denegar la financiación pública a las unidades del
nivel de acceso a las enseñanzas, que son cuarenta de un total de 113 que
estaban concertadas este curso. Por tanto, el alumnado ya escolarizado
continuará con el concierto educativo. En cualquier caso, tanto las familias
como los centros ya se preparan para acudir a los tribunales. Rafael
Caamaño, secretario general de la patronal CECE Andalucía, asegura que el
Tribunal Superior de Justicia de Andalucía ha dictado hasta cuarenta
sentencias dándoles la razón ante denegaciones del concierto por parte de la
Junta.
En conjunto, los nueve centros andaluces que segregan por sexo y acceden a
la financiación pública tienen un coste para la Administración de alrededor
de cinco millones de euros anuales. Siete de ellos (Albaydar, Altair,
Elcható de Brenes, Ribamar, Torrealba, Yucatal y Zalima) están vinculados a
la a la prelatura del Opus Dei y otros dos, Ángela Guerrero y Nuestra Señora
de Lourdes, a las Hermanas de la Cruz.
Madrid y Cataluña, a la cabeza
No obstante, Madrid es la comunidad que cuenta con más centros concertados
que separan en clase a niños y niñas, un total de 18, que fueron financiados
con 27,7 millones de euros. Todos están relacionados de forma directa con el
Opus Dei salvo cinco, que pertenecen a otras entidades de carácter
ultracatólico: Edith Stein (Fundación Chesterton), Juan Pablo II en Alcorcón
y Parla (Fundación Educatio Servanda), Monte Tabor (movimiento apostólico de
Schoenstatt), y Stella Maris (Discípulos de Jesús y María).
En Cataluña el número de centros concertados que segregan por sexo asciende
a 15 y su financiación anual es de 28,6 millones de euros, según datos
facilitados por el Govern a la diputada del PSC Esther Niubó. El grupo de
Catalunya Sí que es Pot presentó en marzo del año pasado una proposición de
ley para modificar la Ley de Educación de Cataluña (LEC) con el objetivo de
que sólo se pudieran concertar las escuelas privadas que garanticen la
educación mixta. El texto fue tumbado por Junts pel Sí (incluidos los
representantes de ERC) y el PP. "Es el modelo de Convergència de toda la
vida y ERC parece haberlo comprado absolutamente: 28 millones para estos
centros, cero para escuela infantiles públicas municipales y tres millones
para guarderías privadas de iniciativa social", se queja Niubó.
La legislación establece que las comunidades autónomas pueden tomar como
referencia los módulos económicos de distribución de fondos públicos para el
sostenimiento de centros concertados que recogen los Presupuestos Generales
del Estado o aprobar módulos propios en sus cuentas anuales, si bien las
cuantías nunca pueden ser inferiores a las estatales. En todo caso, la
subvención total a la que accede cada centro depende del número de unidades
concertadas en cada etapa educativa. La cantidad total se realiza
multiplicando el número de módulos concertados de cada enseñanza por la
asignación presupuestaria de cada uno de esos módulos.
La Comunitat Valenciana, pionera en 1999 en concertar de golpe los cinco
centros educativos privados vinculados al Opus Dei que había en ese momento,
cuenta actualmente con siete centros de este tipo (Aitana, Altozano, El
Vedat, Guadalaviar, Miralvent, Torrenova y Vilavella), todos vinculados
también a esa institución. Recibieron el año pasado 12,3 millones de euros,
una cantidad que el actual Gobierno valenciano (PSOE-Compromís) mantendrá a
pesar de estar "totalmente en contra de la educación segregada" porque hay
que "cumplir la ley", tal y como señala un portavoz a este periódico.
En el País Vasco hay cinco centros que segregan que reciben cada año, según
datos del departamento de Educación vasco, 12,2 millones de euros. Son los
colegios Eskibel, Erain, Ayalde, Munabe y Gaztelueta. Los cuatro primeros
pertenecen al grupo educativo COAS y todos están ligados al Opus Dei. En
Galicia hay otros cinco –Aloya, Las Acacias, Montecastelo, Peñarredonda y
Montespiño– que son financiados con tres millones al año. El primero de
ellos, exclusivamente de Formación Profesional, está ligado al Opus Dei y el
resto pertenecen a la empresa Fomento, una institución educativa vinculada
también a esta institución.
Hay otros dos en Castilla y León –Pinoalbar y Peñalba, ambos de Fomento– y
uno en La Rioja –Alcaste, del grupo COAS–. Los primeros obtuvieron 1,1
millones entre los dos y el segundo, 1,7 millones. En Murcia, el colegio
Nelva-Monteagudo computa administrativamente como uno, si bien cuenta
realmente con dos edificios en los que separan a alumnos y alumnas. Recibió
alrededor de cuatro millones de euros anuales de subvención. En Navarra hay
otros dos centros educativos que segregan por sexo –Miravalles-El Redín e
Irabia-Izaga–, que recibieron 13,6 millones de euros anuales. Y en Cantabria
uno, el Torrevelo-Peñalabra, también de Fomento, que obtuvo 1,3 millones de
euros.
Obligados por la ley
Otras comunidades gobernadas por los socialistas, como Asturias, Baleares y
Extremadura, también mantienen los conciertos de este tipo de centros.
Portavoces de las consejerías de Educación de las tres autonomías insisten
en mostrar su preferencia por un modelo educativo mixto que garantice el
acceso en igualdad de oportunidades, pero recuerdan que estos conciertos
están amparados por la actual ley educativa.
En 2013, el Gobierno de Asturias retiró los conciertos a los dos centros de
educación diferenciada de la empresa Fomento que hay en el Principado. Esa
decisión fue avalada por el tribunal superior de la comunidad pero sólo tuvo
efecto hasta que entró en vigor la actual norma educativa, unos meses
después. Esos dos colegios, Los Robles y Peñamayor, cuentan actualmente con
29 unidades concertadas por las que recibieron 1,5 millones de euros en
2016.
En Baleares también hay dos colegios de educación segregada con doce aulas
subvencionadas en total, Aixa y Llaüt. Los dos pertenecen a la fundación de
carácter católico Educació i Familia Illes Balears y recibieron en 2016
alrededor de 460.000 euros. En Extremadura hay un único colegio concertado
que solo admite a niñas, La Inmaculada y San Ignacio, regentado por la
Congregación de las Hermanas de la Cruz. Percibió 224.000 euros el año
pasado. "Se mantiene este concierto porque no se puede modificar. No hay
ninguna cláusula legal que podamos poner para impedir la segregación por
sexos", señala una portavoz.
Sin fondos públicos en tres comunidades
Precisamente la semana pasada el Tribunal Superior de Justicia de Aragón (TSJA)
condenó al Gobierno de esa comunidad a conceder sendos conciertos educativos
a dos colegios privados de Zaragoza que separan a los alumnos por su sexo y
a los que el Gobierno PP-PAR de Luisa Fernanda Rudi les había denegado la
financiación pública en dos ocasiones la pasada legislatura, tal y como
adelantó Público. Los colegios, Montearagón y Sansueña, pertenecen a la
empresa Fomento.
Aragón era, hasta ahora, una de las tres comunidades que no destinaba dinero
público a financiar colegios que segregan por sexo. En Canarias, los dos
colegios de este tipo que existían se convirtieron en su día en mixtos para
no perder el concierto. Y en Castilla-La Mancha, por su parte, existen
centros que separan a niñas y niños, pero ninguno de ellos ha pedido ayudas
públicas.
http://www.infolibre.es/noticias/politica/2017/03/13/financiacion_colegios_segregan_por_sexo_62319_1012.html
MARGALLO SE GASTA 775.000 EUROS EN EL MANTENIMIENTO DE LA OFICINA Y EL
JARDÍN DE WERT EN PARÍS
El Ministerio de Asuntos Exteriores ha adjudicado a la empresa
Comsa las labores de cuidado del edificio y el jardín que comparten la
embajada española y la delegación permanente de España en la OCDE en la
capital francesa
El Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación, que dirige José Manuel
García-Margallo, formalizó el pasado 9 de junio un contrato con la empresa
Comsa Service Faciliti Management con un “valor estimado de 775.655 euros”
para “el mantenimiento general de los locales y jardines de la cancillería y
de la residencia de la Embajada de España en París y de la cancillería de la
Delegación Permanente de España en la OCDE”.
El contrato servirá para sufragar los servicios de reparación y
mantenimiento del edificio de la embajada española en París y de sus parques
y jardines, según se desprende del anuncio de contratación publicado en el
Boletín Oficial del Estado del 22 de agosto.
En edificio, situado en el número 22 de la avenida Marceau de la capital
francesa, comparten sede la embajada española en París, que tiene al frente
a Ramón de Miguel, y la representación de España ante la Organización para
la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) , cuyo embajador es el ex
ministro de Educación José Ignacio Wert desde agosto del año pasado.
Wert cuenta con un equipo de dos diplomáticos y de 10 funcionarios
procedentes de los Ministerios de Economía, Hacienda, Agricultura y
Medioambiente; Empleo, Industria y Turismo, Educación y Presidencia. Todos
ellos asisten a las reuniones de los comités de su competencia en la OCDE,
según se desprende de la web de la entidad.
La decisión del presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, de nombrar a Wert
embajador español en la OCDE no estuvo exenta de polémica. El ex ministro
pidió un cargo en París para acompañar a su esposa, Montserrat Gomendio, que
trabaja también para la OCDE como directora general adjunta de educación.
El ex ministro cobra un generoso salario de 10.000 euros al mes más gastos
de representación, dispone de chófer y servicio y vive en un apartamento de
500 metros cuadrados en el centro de París.
http://www.lavanguardia.com/politica/20160823/404126008043/wert-oficina-paris-jardines-775000-euros-mantenimiento.html
LA FISCALÍA INVESTIGA LA BODA DEL EXMINISTRO WERT EN UNA FINCA ILEGAL CON
RAJOY DE TESTIGO
La Fiscalía solicita al consistorio de Colmenar Viejo todos los expedientes
sobre La Camarga, donde se produjo el enlace, en una investigación por
prevaricación contra el alcalde
La Fiscalía Coordinadora de Medio Ambiente y Urbanismo ha abierto
diligencias para investigar si el exministro de Educación José Ignacio Wert
se casó con su novia, Montserrat Gomendio (exsecretaria de Estado), en una
finca sin licencia. La Fiscalía ha solicitado ya al Ayuntamiento de Colmenar
Viejo (municipio de la sierra madrileña de 47.000 habitantes) todos los
expedientes sobre licencias de actividad y de disciplinas urbanísticas de
cuatro fincas que organizan bodas en esa localidad. Se trata de las fincas
Valquijancho de Araceli, La Caprichosa, Tres Hermanos y La Camarga. En esta
última, Wert y Gomendio se casaron el 11 de julio de 2015, con el presidente
en funciones, Mariano Rajoy, de testigo.
La Fiscalía ha solicitado la documentación al consistorio a principios de
agosto, según fuentes jurídicas. También ha pedido expresamente al
ayuntamiento, gobernado por el PP, que certifique si la boda de Wert y
Gomendio se produjo en La Camarga, situada en el kilómetro 30 de la A-1. La
instalación tiene 500 hectáreas y está situada en el Parque Regional de la
Cuenca Alta del Manzanares. La investigación, que pone en entredicho el
escenario de este enlace, se centra de lleno en la figura que ofició la
boda, el alcalde de Colmenar, Miguel Ángel Santamaría Novoa, que también es
asesor del Centro de Asuntos Taurinos del Gobierno regional.
La Fiscalía acusa a Santamaría de "apología de la prevaricación" y solicita
3,6 años de prisión para él. A principios de marzo, el juzgado de
instrucción número 3 de Colmenar Viejo procesó a 12 cargos públicos que han
ocupado responsabilidades de gobierno en ese ayuntamiento. La Fiscalía había
interpuesto una querella criminal al ver indicios de un delito continuado de
prevaricación urbanística: el equipo municipal estuvo años dando licencias a
distintos promotores, pese al incumplimiento de la normativa urbanística y
de los informes técnicos y jurídicos que estaban en contra. Esta instrucción
ha finalizado, pero la Fiscalía ha abierto otra relativa a las licencias de
estas cuatro fincas.
En este caso concreto, la Fiscalía investiga si la Camarga llevaba varios
años sin la licencia pertinente para protagonizar este tipo de eventos y si
el alcalde ofició la boda sabiendo que lo hacía en una instalación sin
licencia y que él mismo había ordenado clausurar. De hecho, el 27 de junio
de 2013, la junta de gobierno local que presidía el propio Santamaría
dictaba una "orden de cese, clausura y precinto de actividad ejercida sin
licencia de funcionamiento".
El ayuntamiento tuvo que reiterar sus amenazas el 5 de junio de 2014. Tras
rechazar las alegaciones de los dueños de La Camarga, ordenaba "el cese
inmediato en el ejercicio de la actividad no autorizada". Si el 15 de julio
de 2014 no se cumplía la orden, la Policía Local tenía orden de acudir a las
cuatro de la tarde para precintar la finca. El precinto se produjo
finalmente el 27 de julio. A pesar de todo ello, la pareja Wert-Gomendio
pidió fecha para su enlace un año después, el 30 de junio de 2015. Pasados
11 días, se realizaba la boda, oficiada por un alcalde que sabía que La
Camarga no tenía la licencia definitiva y que la finca debía estar
clausurada por una orden que él mismo firmó.
Él lo reconoció en la radio
La petición de la Fiscalía solicitando al ayuntamiento que certifique si la
boda del exministro se produjo en La Camarga es un mero trámite. El propio
alcalde ya lo ha reconocido en varios medios de comunicación. "Yo me limité
a oficiar una boda", señaló el regidor en Onda Cero. Wert, ahora embajador
español ante la OCDE, y Gomendio, directora general adjunta de Educación en
el mismo organismo, protagonizaron una de las bodas políticas de ese año. Su
enlace matrimonial reunió ese día a casi toda la plana mayor del PP,
incluido el presidente en funciones, Mariano Rajoy, y su esposa. Wert,
destinado en París, acaba de ser de nuevo noticia tras conocerse que el
Gobierno ha pagado 331.000 euros en el mantenimiento de la embajada donde
reside y de los jardines que la rodean.
Las primeras denuncias contra la finca La Camarga se pusieron en enero de
2012
La empresa de 'catering' que explota la finca empezó su actividad en 2003.
En febrero de 2008, la Asociación Madrileña de Empresarios de Restauración
(AMER) denunció ante el Ayuntamiento de Colmenar Viejo que se estaban
realizando en esta finca banquetes de boda sin licencia de actividad. Hubo
varias quejas al consistorio, entonces gobernado por José María de Federico
(también imputado en la causa). El 15 de enero de 2012, AMER y la Asociación
Empresarial Hotelera de Madrid (AEHM) pusieron la primera denuncia por la
vía contencioso administrativa en el juzgado número 28 de Madrid.
Luego vino la apertura de un expediente por parte de la Dirección General de
Evaluación Ambiental de la Comunidad de Madrid, tras otra denuncia realizada
por un grupo de agentes forestales, que hicieron constar "la instalación de
una carpa de 500 metros cuadrados desmontable, que es utilizada como salón
para bodas y eventos". Los agentes denunciaron además que los propietarios
de La Camarga habían colocado una puerta de acceso automatizada a la finca,
obstaculizando así un camino público, el Camino de la Sacristía. La empresa
defiende que solicitaron la licencia hace años, y que mientras se les
concede, "la propia Administración nos dijo que tenemos derecho a plena
actividad si cumplimos unos requisitos, que cumplimos: un informe
medioambiental, un informe urbanístico y una declaración de
responsabilidades".
http://www.elconfidencial.com/espana/madrid/2016-08-30/fiscalia-investiga-boda-wert-gomendio-colmenar_1252617/
UN AÑO Y 260.000 EUROS PÚBLICOS DESPUÉS: PRIMER ANIVERSARIO DE LA 'HUIDA
AMOROSA' DE WERT
El Gobierno invierte anualmente en el retiro dorado del exministro una cifra
similar a la que dejará de percibir Convergencia por no tener grupo en el
Senado
El BOE no sabe de poesía ni de pasiones y el 1 de agosto de 2015 publicaba
este escueto real decreto rubricado por Felipe VI: “A propuesta del Ministro
de Asuntos Exteriores y de Cooperación, con el informe favorable del
Ministerio de Economía y Competitividad en cumplimiento del artículo 44.5 de
la Ley 2/2014, de 25 de marzo, de la Acción y del Servicio Exterior del
Estado y previa deliberación del Consejo de Ministros en su reunión del día
31 de julio de 2015, vengo en nombrar Embajador Jefe de la Delegación
Permanente de España ante la Organización de Cooperación y Desarrollo
Económicos (OCDE) a don José Ignacio Wert Ortega”.
Un dedazo fruto de la situación sentimental de un exministro...
Tras la frialdad del BOE se escondía una historia de amor y desvergüenza
capaz de hacer que Mariano Rajoy perdiera la compostura y esa supuesta
sensatez que siempre predica. Porque a nadie se le escapó entonces que la
elección de Wert para ese cargo en París, forzada por él mismo, fue un
dedazo del Gobierno, en la recta final de su mandato, para contentar a su
ministro más impopular y peor valorado por la opinión pública española -y
eso que dedicó varios años a la demoscopia profesionalmente-. Wert, como
ministro de Educación, Cultura y Deporte, logró enfadar a casi todos los
sectores relacionados con sus políticas: estudiantes, profesores, actores,
deportistas, etc… A pesar de ello Rajoy, en pleno año electoral, se enfrentó
a las acusaciones de usar las instituciones públicas para beneficiar a los
suyos. Y es que Wert solicitó ese cargo en la capital francesa porque
también había ido allí a trabajar su esposa, Monserrat Gomendio, que fuera
además uno de sus altos cargos en su ministerio, concretamente secretaria de
Estado de Educación.
... que sale muy caro a los españoles
La obcecación de Wert en irse a vivir con su esposa a París a vivir su
idilio tiene un alto coste para las arcas públicas: el exministro cobra unos
10.000 euros mensuales más gastos de representación y vive en un piso de 500
metros cuadrados en la zona más lujosa de París que cuesta unos 11.000 euros
cada mes. Y además habría que añadir la indemnización que cobró por dejar su
cargo de ministro: 4.600 euros. Las cuentas están claras, en este año
mantener el retiro dorado de Wert ha costado a todos los españoles más de
260.000 euros. Y eso sin contar los sueldos del chófer, los asistentes y los
dos diplomáticos que también están a su servicio en su destino parisino.
Más de un cuarto de millón, la cifra del día
Las cifras son caprichosas y más con motivo de los aniversarios. Esos más de
260.000 euros que les cuesta a los españoles el mantenimiento anual de Wert
se asemeja mucho al dinero que según se ha difundido este lunes dejará de
percibir en Convergencia, una de las formaciones a las que más irritó el
exministro de Educación, después de la negativa del PP a que contaran con
grupo propio en el Senado. Será la primera vez en la democracia. Al PNV sí
le permitió el grupo a pesar de no contar con los senadores suficientes.
http://www.elplural.com/2016/08/01/un-ano-y-260000-euros-publicos-despues-primer-aniversario-de-la-huida-amorosa-de-wert
LA ‘LEY WERT’ DISPARA EL NÚMERO DE ALUMNOS DE RELIGIÓN EN BACHILLERATO
Los docentes y directores creen que los estudiantes la eligen para subir su
nota media
El número de estudiantes de 1º de bachillerato de la enseñanza pública que
cursan la asignatura de Religión católica se han duplicado en el último año.
La cifra sube de 67.807 a 130.078 estudiantes, según los datos publicados
este lunes por la Conferencia Episcopal Española en 69 diócesis.
Al inicio de este curso, distintas plataformas alertaron de que se iba a
producir un repunte, pese a que la matrícula de esta materia desciende
porcentualmente de forma imparable en los centros públicos desde hace más de
una década y sobre todo conforme los alumnos se hacen mayores. El motivo,
señalaban, es que la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
la incluye entre las asignaturas cuya nota cuenta para la media final del
curso.
La LOMCE entró en vigor en septiembre de 2015 en los cursos impares de
secundaria y bachillerato. En septiembre, el sindicato Comisiones Obreras
alertó de que había comunidades autónomas, como Madrid, donde la matrícula
en 1º de bachillerato se había disparado “un 150%” por su carácter
evaluable.
La ‘ley Wert’ dispara el número de alumnos de Religión en bachillerato
Según los datos de la Conferencia Episcopal, en los centros públicos pasa
del 23,7% del total de alumnos de ese curso a un 39%, casi 16 puntos más. Al
mismo tiempo, el número total de estudiantes de todos los ciclos que eligen
esta asignatura tanto en centros públicos como en privados y concertados ha
disminuido levemente del 63,5 al 63%, con 3.666.816 estudiantes, lo que
supone 145.446 alumnos menos.
Una materia "más fácil"
“No sé si será el único motivo, pero muchos de mis alumnos de bachillerato
me han dicho que es la más fácil y que la han elegido para conseguir una
media mejor en Selectividad”, explica Jesús Losada, docente de Religión
desde hace más de 30 años y presidente de la Federación Estatal de
Profesores de Enseñanza Religiosa (FEPER).
Religión, que se imparte como una asignatura específica, compite en el
currículo con otras 12 materias, como Dibujo Técnico, Francés, Análisis
Musical, Anatomía Industrial o Dibujo Técnico. El número de horas de clase
lo fijan las comunidades autónomas. Oscila entre una hora a la semana (en
regiones como Asturias, Andalucía, Aragón, Cantabria o Galicia) a cuatro
horas en País Vasco, según los datos recabados por la federación de
directores de instituto Fedadi. “En Religión los estudiantes tienen poca
tarea y suelen sacar notas muy altas”, señala Alberto Arriazu, presidente de
Fedadi. Y añade: “Si al final la nota de Religión pesa igual que la de
Matemáticas para tu media, es normal que los estudiantes la prefieran”.
Entre los alumnos de secundaria de los centros públicos también se ha
incrementado la matrícula, pasando en un curso de 387.067 (36,8% del total)
a 436.058 (40%). Según el presidente de Fedadi, la explicación es similar.
Religión compite en este ciclo con Valores Éticos, una materia "que imparten
los docentes de Filosofía, que son mucho más rigurosos a la hora de poner
notas", añade Arriazu.
Los obispos animan a las familias a apuntarse
La Conferencia Episcopal considera que la asignatura de Religión pasa por
"dificultades" aunque añaden que el descenso global "no es muy
significativo" respecto el curso pasado. En la nota explicativa de los datos
de este curso, añaden: "Animamos a los padres cristianos a que inscriban a
sus hijos en la asignatura de Religión y agradecemos a los docentes de dicha
asignatura su servicio a la formación integral de los alumnos".
Entre las causas de la bajada general, señalan la "secularización" de España
"que introduce una censura de la dimensión religiosa de la persona humana".
"Conviene recordar que la enseñanza religiosa escolar forma parte del
derecho de los padres a educar a sus hijos según sus convicciones
religiosas. A ellos corresponde la educación de sus hijos y no al Estado",
añade la institución de los obispos.
http://politica.elpais.com/politica/2016/04/11/actualidad/1460396876_413921.html
LOS
DIPLOMÁTICOS CRITICAN QUE SE NOMBRE EMBAJADOR A WERT
La asociación mayoritaria en la carrera considera una "imprudencia" el
nombramiento
La Asociación de Diplomáticos Españoles (ADE), que agrupa al 65% de los
diplomáticos españoles en activo, ha expresado su "preocupación" por el
nombramiento del exministro José Ignacio Wert como embajador de España ante
la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), con
sede en París (Francia).
En un duro comunicado aprobado por su junta directiva, la ADE critica la
práctica, que atribuye a los Gobiernos del PP y el PSOE, de premiar a
políticos con embajadas "como si se tratara de un grupo empresarial que
recoloca a sus directivos en consejos de administración". "Tan inaceptable
es que los responsables políticos aprovechen su posición para asegurarse un
puesto en instituciones privadas, como que utilicen a la Administración
pública en el mismo sentido", advierte la asociación, tras subrayar que "la
Administración no puede convertirse en un sistema de puertas giratorias".
Los diplomáticos consideran el nombramiento de un embajador de "marcado
carácter político" como una "imprudencia" a apenas cuatro meses de las
próximas elecciones generales, ya que cualquier otro partido o coalición que
gane en las urnas lo revocará “con el consiguiente perjuicio para el Tesoro
público, la Embajada y nuestras relaciones con la OCDE”. También critican la
falta de transparencia, pues se ha esperado al 31 de julio, víspera de
vacaciones, para designarlo, cuando el puesto estaba vacante desde el pasado
29 de mayo.
La ADE subraya que el Estado dispone de diplomáticos preparados y con
experiencia para ocupar cualquier puesto del servicio exterior y, aunque
reconocen que el Gobierno puede nombrar a alguien que no pertenezca a la
carrera, alegan que debe hacerse "de forma muy excepcional" cuando se trate
de personas que "posean cualidades y conocimientos que hagan ciertamente
ventajoso su nombramiento en interés de nuestro país". No ha sido ese el
caso, según la ADE, de la mayoría de los embajadores políticos y tampoco de
Wert, del que aseguran que carece de "cualidades resaltables para el
puesto".
http://politica.elpais.com/politica/2015/08/04/actualidad/1438695428_886763.html
WERT,
NOMBRADO EMBAJADOR DE ESPAÑA EN LA OCDE
El exministro podrá trabajar en París con su exsecretaria de Estado, con la
que se casó hace semanas
El exministro de Educación y Cultura, José Ignacio Wert, ha sido nombrado
embajador jefe de la Delegación Permanente de España ante la Organización de
Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) en París.
Se da la circunstancia de que hace dos semanas Wert se casó con Montserrat
Gomendio, exsecretaria de Estado de Educación, que desde hace meses está
destinada en la OCDE, con sede en París. Es decir, que con el nombramiento
del Consejo de Ministros de este viernes, los dos ya trabajarán juntos en la
capital francesa.
Wert fue sustituido recientemente por Íñigo Méndez de Vigo al frente del
ministerio. Wert había pedido el relevo a Rajoy hace meses por motivos
personales y había solicitado este puesto que ahora se le da.
La embajada de la OCDE en París es una de las mejor remuneradas de la
representación exterior de España, con residencia oficial en Avenue Foch
(una de las calles más caras de París), con piso de 500 metros cuadrados,
alquiler de 11.000 euros al mes, dos personas de servicio pagadas por el
Estado y coche oficial con chófer, además de un sueldo de 10.000 euros al
mes más gastos de representación.
En 2008 fue nombrada para ese cargo por el Gobierno de José Luis Rodríguez
zapatero la que había sido ministra de Medio Ambiente, Cristina Narbona.
También ha sido nombrada embajadora en la UNESCO con sede en París Teresa
Lizaranzu, directora general de políticas del libro con Wert y esposa de
Alvaro Nadal, director de la oficina económica de Rajoy.
Según la referencia del Consejo de Ministros de este viernes Wert "ha sido
director técnico del Centro de Investigación Sociológicas, vocal del Consejo
de Administración de RTVE, concejal del Ayuntamiento de Madrid, diputado al
Congreso de los Diputados por A Coruña, consejero delegado y presidente de
Demoscopia, director general de Relaciones Corporativas del Grupo BBVA, y
presidente de Kantar Media y de Inspire Consultores, así como de la
Asociación Profesional Global de Investigadores de Opinión y Mercado.
Profesor de Sociología Política en la Facultad de Ciencias Económicas de la
Universidad Autónoma de Madrid. En diciembre de 2011 fue nombrado ministro
de Educación, Cultura y Deporte".
Todos los partidos han criticado el nombramiento. Así, el candidato de
Izquierda Unida a la Presidencia del Gobierno, Alberto Garzón, ha criticado
que se recompense la "pésima" gestión educativa de José Ignacio Wert
nombrándole embajador de España ante la OCDE.
http://politica.elpais.com/politica/2015/07/31/actualidad/1438353428_687250.html
WERT SE CASA
CON GOMENDIO ANTE RAJOY Y EL GOBIERNO… Y TODOS JUNTOS EN UNA FINCA ILEGAL
La Camarga, un espléndido recinto en Colmenar Viejo, cuenta con una Orden de
Cese de Actividad por no tener los permisos adecuados
La etapa de José Ignacio Wert y la exsecretaria de Estado de Educación
Montserrat Gomendio al frente del Ministerio, que ha coincidido con su
relación sentimental, ha estado llena de polémica, y ésta les acompaña hasta
el final de su noviazgo. La pareja contraerá matrimonio este sábado en la
finca La Camarga, en Colmenar Viejo, un magnífico enclave, en el que les
acompañarán los miembros del Gobierno, incluido el propio Rajoy , pero que
carece de los permisos adecuados para realizar este tipo de actividad.
Empresarios de Restauración denuncian a La Camarga
La Camarga no tiene las licencias, según adelanta El Mundo y lo confirma la
organización empresarial en la que están representadas 350 compañías de
Restauración de la Comunidad de Madrid. Según explica esta organización en
su web, La Camarga está incluida entre los recintos que celebran bodas a
pesar de contar con una “Orden de Cese de Actividad”.
Usuarios también le denuncian
En otra web, Bodas.net, son los usuarios los que denuncian la ilegalidad de
La Camarga, como unos novios que celebraron su boda el año pasado y cuentan
su experiencia: “Nosotros confiamos en las buenas palabras y ‘supuestos
documentos’ de alta de actividades que nos enseñaron y nos equivocamos. Tres
días antes de nuestra boda cuando íbamos a cerrar los detalles de la boda,
nos dicen que tienen la carpa clausurada y no pueden realizar el evento
dentro de la carpa, opcionalmente proponen montar una carpa en medio del
jardín, en alto, con escaleras para entrar, una autentica chapuza.
Finalmente montaron un cenador sin suelo ni aire acondicionado en medio del
jardín para salir al paso, pero el calor fue insoportable”, explica esta
pareja.
100 euros el cubierto
La Camarga, con 500 hectáreas de campo y jardines de estilo francés,
recibirá este sábado a los más de 100 invitados de Wert y Gomendio, que
disfrutarán de un catering de 100 el cubierto. Todos los ministros están
invitados, aunque aún no es público quiénes asistirán. Quien sí ha
confirmado su presencia es el presidente, Mariano Rajoy, que estará
acompañado de su esposa, Elvira Fernández.
El cargo de embajador para Wert
La ilegalidad de la finca en la que celebrarán la boda se suma a una lista
larga de polémicas que han envuelto a la pareja. La última, la referida al
posible nombramiento de Wert como embajador de España ante la OCDE, después
de que Gomendio haya sido elegida directora general adjunta de Educación de
la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Si
Rajoy se decide a nombrar a Wert, la pareja habitará en la residencia del
embajador español de la OCDE, ubicada en la Avenida Foch, cerca del Arco del
Triunfo y de los Campos Elíseos.
Wert, que ha roto récord como el ministro peor valorado en el sondeo del CIS,
deja así incompleta su labor al frente del Ministerio de Educación, Cultura
y Deportes para marcharse a París junto a su novia, que ha sido la mujer más
rica del Gobierno con su patrimonio declarado de 14,5 millones de euros.
“Hartazgo” en el Ministerio
Wert y Gomendio han intentado llevar con discreción los preparativos de su
boda, muy distinto de lo que fue su relación en sus inicios, a tenor de lo
publicado por algunos medios, que recogieron el “hartazgo” en el Ministerio
por las “interferencias en lo laboral” del noviazgo. Según esas
informaciones, Gomendio empezó a robar terreno al secretario de Estado de
Cultura, José María Lasalle, y a la directora de Comunicación del
Ministerio, Margarita Mayoral, quien terminó dando un portazo y se marchó,
harta de las injerencias de la prometida del ministro.
La relación amorosa provocó, según fuentes citadas en esas informaciones, un
ambiente enrarecido en el Ministerio y momentos de embarazo, como cuando los
funcionarios eran testigos, “con perplejidad” de cómo el ministro y su
número dos se “encerraban a cal y canto” en algún despacho o se exhibían
“haciendo manitas por los reservados de algunos restaurantes”.
En todo este tiempo se han ido conociendo detalles de la pareja, como la
problemática ruptura de Gomendio con su marido, Eduardo Roldán, tras más de
20 años de relación; un duro litigio dado el abultado patrimonio de la
secretaria de Estado. Por su parte, Wert venía de una relación de seis años
con la periodista Edurne Uriarte, colaboradora de ABC y Los Desayunos de
TVE.
Críticas de los artistas y del sector educativo
Wert y Gomendio han vivido su amor en medio de un rechazo generalizado a las
polémicas decisiones tomadas por su Ministerio, tanto en el mundo
estudiantil como en el cultural. El ministro no es querido por los artistas
del cine, que le reprocharon su desplante en la gala de los Goya de 2014, ni
por los estudiantes y profesores, que han organizado huelgas y
movilizaciones contra los recortes en becas, la subida de tasas o el 3+2,
que encarecerá las carreras al recortar grados e imponer caros másteres.
Gomendio, contra el sistema igualitario
Por la comunión de ideas que han mostrado Wert y Gomendio podría decirse que
están hechos el uno para el otro. La secretaria de Estado ha defendido con
vehemencia los recortes y la polémica reforma educativa impulsados por el
Ministerio y ha criticado el modelo educativo actual, con una de las mayores
tasas de acceso a la universidad de toda la Unión Europea y una de las tasas
más bajas de matrícula e impuestos bajos, según ha dicho. “Es un sistema que
no es sostenible y, por lo tanto, tendremos en algún momento que iniciar el
debate sobre qué tipo de sistema queremos”, advirtió la multimillonaria
Gomendio.
La secretaria de Estado de Educación, que ya tiene un puesto asegurado tras
su salida del Gobierno en la Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económicos (OCDE) como directora adjunta de Educación, ha
propuesto, además, que la Universidad evolucione de un sistema de becas
hacia otro de préstamos, y que la financiación universitaria tenga un
componente privado mayor.
Gomendio criticó el actual sistema de becas donde los estudiantes reciben
unas cuantías importantes de dinero que no tienen que devolver y defendió
que se vaya a un sistema de préstamos
http://www.elplural.com/2015/07/11/wert-se-casa-con-gomendio-ante-rajoy-y-el-gobierno-y-todos-juntos-en-una-finca-ilegal/
UN AULA DONDE “DIOS
QUIERE NUESTRA FELICIDAD”
Educación aprueba el currículo de la asignatura de Religión, elegible frente
a Valores Sociales
Los alumnos españoles tienen que elegir entre las asignaturas de Valores
Sociales y Cívicos y la Religión Católica. El Ministerio de Educación aprobó
ayer el currículo de Religión para primaria y secundaria, cuyos contenidos
vuelve a elaborar la Conferencia Episcopal Española en virtud de los
acuerdos con la Santa Sede de 1979 y cuyos resultados contarán para la nota
media o para obtener una beca, tal y como incluyó la reforma educativa del
Gobierno (Lomce) tras más de dos décadas en las que no fue así.
Dos de cada tres alumnos cursan Religión, según estimaciones de la
Conferencia Episcopal. Son más de 3,5 millones de estudiantes que
desarrollarán en sus clases contenidos como “Dios, padre de la humanidad,
quiere nuestra felicidad”. Para superarla, también hay que reconocer "la
incapacidad de la persona para alcanzar por sí mismo la felicidad". El
currículo de la asignatura incluye asociar “las características de la
familia de la Iglesia con las de su familia” o reflexionar sobre “Dios elige
a María para que su hijo se haga hombre”.
“Se usa como catequesis de forma ilegítima”, dice un docente confesional
Frente a esto, los estudiantes que opten por valores sociales tendrán que
“comprender y valorar la igualdad de derechos de hombres y mujeres, la
corresponsabilidad en las tareas domésticas y el cuidado de la familia”,
entre otros contenidos.
La confederación de padres de alumnos de la pública (CEAPA), recomienda no
matricularse en Religión porque “los dogmas no deberían tener cabida en las
aulas de un país aconfesional”, según su presidente, Jesús Salido.
Uno de los sindicatos que aglutina a los profesores de Religión (USIT)
tampoco ve con buenos ojos el nuevo currículo que sustituye al anterior de
la LOE elaborado en 2007. “Acentúa la confesionalidad de forma exacerbada,
se usa como catequesis para evangelizar al alumno de una forma ilegítima”,
dice Alfredo Sepúlveda, responsable del sindicato. Este considera que los
obispos “han perdido una gran oportunidad para un cambio profundo y para
incluir los mensajes novedosos que lanza el papa Francisco”.
El filósofo José Antonio Marina, autor de varios manuales de la desaparecida
Educación para la Ciudadanía, ve un “disparate” que sean alternativas y
descarta que los alumnos puedan aprender valores como contenidos
transversales “porque la práctica nos ha enseñado que luego nadie se
responsabiliza de ellos”. Critica las aulas españolas frente a las
francesas, donde el Gobierno decidió reforzar el aprendizaje de los valores
republicanos tras el atentado contra la revista satírica Charlie Hebdó. “En
España, donde hay tal tolerancia a la corrupción, se han reblandecido unas
convicciones éticas que deben volver a enseñarse”, dice.
“Nuestros alumnos no se van a ver privados de esa formación”, defiende José
María Alvira, secretario de Escuelas Católicas, que representa a los
concertados religiosos. “Los valores sociales que se van a estudiar —como la
solidaridad, la paz o la participación ciudadana— son compartidos por la
religión cristiana”, afirma.
Referencia a la familia en Religión
Religión incluye cuatro bloques: el sentido religioso del hombre; la
revelación: Dios interviene en la historia; Jesucristo, cumplimiento de la
historia de la salvación y permanencia de Jesucristo en la historia: la
Iglesia.
Uno de los contenidos en el primer curso es “Jesús, el hijo de Dios se hace
hombre, vive y crece en una familia”.
Entre los criterios de evaluación, incluye “reconocer que los cristianos
formamos una familia”.
“Asocia las características de la familia de la Iglesia con las de su
familia” o “Se interesa y agradece los signos del cuidado de Dios en su
vida: la salud, la familia, la escuela”, son estándares evaluables.
Referencia a la familia en Valores Sociales
Valores sociales se divide en tres bloques: la identidad y la dignidad de la
persona; la comprensión y el respeto en las relaciones interpersonales y la
convivencia y los valores sociales.
“Comprender y valorar la igualdad de derechos de hombres y mujeres, el
cuidado de la familia”.
“Expone en trabajos de libre creación las conclusiones de su análisis
crítico de las diferencias en la asignación de tareas y responsabilidades en
la familia y la comunidad escolar en función del sexo”.
“La importancia de valorar la igualdad de derechos de hombres y mujeres, la
corresponsabilidad en las tareas domésticas”.
http://politica.elpais.com/politica/2015/02/24/actualidad/1424806257_483157.html
EL NUEVO
CURRÍCULO DE RELIGIÓN RECUPERA EL REZO EN CLASE
Los alumnos de primero de primaria que cusen la asignatura deberán memorizar
y reproducir fórmulas sencillas de petición y agradecimiento
El nuevo currículo de religión recupera el rezo en clase: los alumnos de
primero de primaria que cursen la asignatura deberán memorizar y reproducir
fórmulas sencillas de petición y agradecimiento. En segundo, tendrá que
valorar y agradecer que Dios les ha creado para ser felices y, a la vez,
reconocer la incapacidad de la persona para alcanzar por sí mismo la
felicidad. En este punto se vuelve a incidir en sexto de primaria donde
tendrá que reconocer y aceptar que es necesario un salvador para ser feliz.
Ya en secundaria, los alumnos de 12 años deberán argumentar el origen del
mundo como fruto del designio amoroso de Dios y respetar la autonomía entre
las explicaciones teológicas y científicas de la creación. Los contenidos,
que ha elaborado la Conferencia Episcopal presidida por Ricardo Blázquez,
suponen un paso atrás con respecto a 2007, con Rouco Varela como presidente
de los Obispos. Desaparecen, por ejemplo, las referencias explícitas al
budismo, judaísmo e islam, que sí estaban en el anterior.
La asignatura de religión es optativa para los alumnos de primaria y
secundaria pero de oferta obligatoria para los centros. La nueva ley
educativa, la LOMCE, la ha vuelto a considerar entre las asignaturas
computables para la nota media y para optener una beca. Quines no cursen
religión tendrán como materia valores sociales. En bachillerato, sin
embargo, religión deja de ser de oferta obligatoria para los centros.
http://cadenaser.com/ser/2015/02/26/sociedad/1424943205_683439.html
MONTSERRAT GOMENDIO: "EN ESTADOS UNIDOS LA UNIVERSIDAD PRÁCTICAMENTE LA PAGA
EL ESTUDIANTE"
La secretaria de Estado de Educación sostiene que el sistema universitario
español "no es sostenible"
Gomendio afirma que el problema es que "la educación no es gratuita" y la
pregunta es "quién la paga, cuándo y cómo"
Sobre la huelga educativa convocada por el Sindicato de Estudiantes para
esta semana considera que debería atender a "razones serias"
La secretaria de Estado de Educación, FP y Universidades, Montserrat
Gomendio, ha calificado de "ecuación imposible" el hecho de que en España se
tenga una de las mayores tasas de acceso a la Universidad de toda la Unión
Europea, una de las tasas más bajas de matrícula, impuestos bajos y
prácticamente ninguna selección de entrada a las facultades.
En este sentido, ha explicado que en Estados Unidos la universidad
prácticamente la paga el estudiante, mientras que, en el otro extremo, en
los países nórdicos, casi no hay tasas pero tienen un elevadísimo nivel de
impuestos.
Respecto al sistema universitario español ha comentado que "no es
sostenible" y que habrá que iniciar en algún momento el debate sobre el tipo
de sistema. "El problema es que la educación no es gratuita" y la pregunta
es "quién lo paga, cuándo y cómo", ha afirmado.
"Mensaje demagógico"
Gomendio ha criticado la huelga educativa que ha convocado el Sindicato de
Estudiantes para esta semana y ha calificado de "mensaje demagógico" el
argumentario empleado por los estudiantes para protestar contra el real
decreto que permite los grados de 3 años. En su opinión, las reformas
educativas en España favorecen especialmente al sistema público, al ser el
principal en el país.
Ni los grados de tres años implican menor formación que estudiar los de
cuatro, ni significa que haya que estudiar un máster, ni que éste tenga que
ser de dos años, ha insistido.
Por ello, la número dos de Educación sostiene que la huelga es algo "tan
serio", que debería atender a "razones serias" y tener alguna "relación con
la realidad". Sobre si las protestas tendrán o no seguimiento no ha querido
opinar, ya que si decía que no, "podía animar a todo el mundo a ir".
http://www.eldiario.es/sociedad/Montserrat-Gomendio-Unidos-universidad-practicamente_0_359764181.html
ESPAÑA, ENTRE LOS QUE MÁS BAJÓ EL SUELDO A LOS DOCENTES EN LA UE
Un informe revela que los profesores sufrieron de una disminución entre el
13% y e 17%
España es uno de los países de la UE que más bajó el sueldo a sus docentes
entre 2009 y 2014. Un informe de la Comisión Europea presentado este viernes
revela que los profesores españoles están en el grupo de los que sufrieron
una mayor disminución (entre el 13% y el 17%), con Irlanda, Rumania,
Eslovenia e Islandia.
“No es sorprendente que las caídas más significativas se hayan registrado en
los países más afectados por la crisis económica”, señala el documento, que
destaca que el mayor descenso se produjo en Grecia con un 40% de caída. Los
docentes españoles están en el grupo de los que alcanzan su salario máximo a
medio-largo plazo, en una horquilla que oscila de los 27 años en Turquía a
39 en España.
El informe se ha hecho público para conmemorar el Día Mundial del Docente,
el 5 de octubre. La comparativa incluye salarios a tiempo completo de
profesores y directores de centros desde la etapa de preescolar a
secundaria. Abarca 33 países. Los estados miembros, salvo Bulgaria, además
de Islandia, Liechtenstein, Montenegro, la Antigua República Yugoslava de
Macedonia, Noruega y Turquía.
“A medida que la Unión Europea se recupera de la crisis económica, los
estados miembros deben reflexionar con atención sobre el papel de la
remuneración y las condiciones laborales para atraer a la docencia y retener
a los mejores candidatos”, ha señalado hoy la comisaria europea de
Educación, Andoulla Vassiliou.
Hasta secundaria
Los sueldos de la enseñanza pública en España, según el informe, oscilan
entre un mínimo de 27.754 euros de un maestro de preescolar recién llegado a
un máximo de 45.978 euros para un catedrático de secundaria al final de su
carrera. Son cifras similares a las de países del entorno, como Francia (de
24.724 a 48.131 euros) o Portugal (entre 21.458 y 41.164). Finlandia, una de
las naciones con mejores resultados en pruebas de evaluación como PISA,
tiene una variación de 27.424 a 54.324 euros.
Informes previos, como Panorama de la Educación (OCDE) sitúan a España entre
los países con los sueldos más altos. La secretaria de Estado de Educación,
Montserrat Gomendio, apuntó en la presentación de este otro estudio en
septiembre a unir los salarios a un sistema de incentivos para que se
“reconozca la buena labor” de los docentes.
http://politica.elpais.com/politica/2014/10/03/actualidad/1412356380_375713.html
WERT CONFIRMA QUE EL DINERO PARA BECAS
CAYÓ 75 MILLONES EL CURSO PASADO
• El presupuesto destinado a ayudas al estudio pasó de 1.483 millones de
euros en el curso 2012/2013 a 1.408 en el curso 2013-2014
• Así lo ha confirmado el ministro de Educación, José Ignacio Wert, que ha
presentado los últimos datos y cifras del sistema educativo
• Educación defiende que se ha incrementado la cantidad de beneficiarios
hasta alcanzar las 777.394 personas
El ministro José Ignacio Wert, tan presto en negar la bajada en el dinero
destinado a las ayudas y becas al estudio, ha confirmado que el presupuesto
para este fin cayó en 75 millones en el curso 2013/2014 con respecto al
anterior. En el 2012/2013, la partida destinada para becas fue de 1.483
millones, mientras que en el siguiente cayó hasta los 1.408 millones de
euros, según recoge el informe Datos y cifras del curso escolar 2014/2015
que el ministro ha presentado este lunes. Este es el segundo descenso, ya
que en el periodo anterior se había desplomado: pasó de 1.618 millones en
2011/2012 a los 1.483 ya mencionados. En total, son 210 millones menos en
dos cursos.
El argumento que defiende Wert es que lo que se ha modificado es el reparto
del dinero, porque la cantidad de beneficiarios sí ha subido: de 765.949 a
777.394 estudiantes. El resultado: hay menos dinero para dividir entre más
personas. Las becas universitarias, que suponen el 65% del importe total, ya
dan cuenta de ese cambio. El Ministerio ya había explicado que la cuantía
media había descendido en 300 euros.
"Ningún gobierno de España ha dedicado tanto dinero a becas en la historia
como este", aseguró Wert en noviembre pasado ante las críticas por los
recortes en las ayudas y el endurecimiento de los requisitos para
obtenerlas. El ministro y su número dos, Montserrat Gomendio, han repetido
sin cesar esta afirmación durante el último año. Fuentes de Educación
afirman que no hay contradicción entre esa reiterada frase y los 75 millones
de euros de descenso. Explican que hay que diferenciar entre el gasto para
becas por curso y por año. En este sentido, han destacado que el presupuesto
del Ministerio en esta materia es de 1.465,8 millones para el año 2014,
mientras que 2013 fue de 1.252,6 millones y en 2012 de 1.284,3 millones.
La buena noticia, de acuerdo con el responsable de Educación, es que se han
reforzado las ayudas para la compra de libros de texto y material escolar.
De acuerdo con las cifras del ministerio, este presupuesto ha pasado de 64,2
a 64,7 millones, y el número de beneficiarios, de 298.251 a 319.956.
Sin embargo, esto no significa que se hayan recuperado los niveles
anteriores a la crisis. De hecho, en 2012/2013 el Gobierno dio un tijeretazo
que dejó esta partida en mínimos. 578.549 niños perdieron ese curso sus
ayudas (los beneficiarios pasaron de 975.330 en el curso 2011/2012 a 396.781
en el curso 2012/2013, lo que siginifica un 59% menos. En cuanto al dinero,
la bajada es del 47% (de 129 a 68 millones de euros).
Respecto al gasto público en educación y su relación con el PIB, el informe
calcula que en 2014, incluidos capítulos financieros, será del 4,43% frente
al 4,50% de 2013.
http://www.eldiario.es/sociedad/Wert-confirma-dinero-millones-pasado_0_303419957.html
LA MANO DERECHA DE WERT EN EL MINISTERIO, IMPUTADO POR IRREGULARIDADES DE
LAS OBRAS DE CALATRAVA EN VALENCIA
Fernando Benzo, subsecretario de Educación, fue responsable de la oficina
del arquitecto, y 'agilizador' de los cobros
El verano permitió que pasara prácticamente desapercibida una noticia
judicial de calado: Fernando Benzo, miembro de una familia de larga
tradición en el PP, fue llamado a declarar como imputado por el titular del
Juzgado de Instrucción número 5 de Castellón. Un magistrado que investiga
las irregularidades en torno a la construcción del Centro de Convenciones de
Castellón.., otra de las muchas obras de Calatrava en la comunidad
valenciana. Pero esta no es una imputación más: Benzo ocupa en estos
momentos el tercer escalón de poder en Educación, Cultura y Deporte, como
subsecretario del ministerio. La imputación, que se sepa, no ha merecido
hasta el momento ningún comentario, ni mucho menos alguna decisión, por
parte del ministro, José Ignacio Wert.
La implicación en este caso de Benzo -hijo del ex Consejero Nacional del
Movimiento y procurador en Cortes y después diputado de UCD, del mismo
nombre- le pone, sin embargo, en una situación muy comprometida. Según
Izquierda Unida en Valencia, el actual subsecretario de Educación, Cultura y
Deporte era el hombre que dirigía el despacho de Calatrava, con una
ocupación fundamental, presuntamente: encargarse de que los pagos, aún
inflaccionados, se realizaran sin demasiadas preguntas.
Es lo que decían, al menos, los denunciantes, Esquerra Unida del País
Valenciá, que acusa a Benzo de ser el interlocutor directo del despacho del
arquitecto con la Generalitat gracias a sus contactos con el PP. Según
ellos, la correspondencia entre la Sociedad de Proyectos Temáticos de la
Comunidad Valenciana (SPCTV) y el despacho de Calatrava muestran como los
técnicos mostraban su sorpresa por cómo se disparaban los costes de la obra,
el Centro de Convenciones de Castellón, sin que se consultara a la
Administración valenciana.
De hecho, los costes se llegaron a triplicar sobre lo inicialmente previsto
en un contrato que ya nacía ‘viciado’, porque lejos de penalizar el
sobrecoste, incluía cláusulas que venían a asegurar al despacho del
arquitecto que cobraría más si la obra se encarecía. Calatrava cobró al
final 2,7 millones de euros, y eso sólo por el proyecto de la obra.
La implicación del PP en este tejemaneje, según los denunciantes, la deja
clara que al frente de la oficina de Calatrava se hayan ido sucediendo los
altos cargos ‘populares’. Benzo, durante los gobiernos de José María Aznar
fue consejero de Cooperación Internacional del Ministerio de Justicia,
asesor del Ministro de Interior, director del Gabinete del Secretario de
Estado de Seguridad, director general de la Sociedad Estatal de
Equipamientos e Instituciones Penitenciarias…, y cuando dejó el puesto con
Calatrava, lo recuperó Jaime Mayor Oreja como Director Gerente de la
Fundación de Víctimas del Terrorismo. Pero es que además, Benzo ‘heredó’ el
puesto junto a Calatrava de Fernando Villalonga, que también fue Conseller
valenciano y secretario de Estado con el PP.
Benzo fue imputado junto a Eusebio Monzó, secretario autonómico de Hacienda
y Presupuestos de la Consellería de Hacienda. Ambos pidieron al juez que
sobreseyera las actuaciones contra ellos, pero el juez ha decidio, por
contra, mantenerles imputados. El gobierno valenciano ha cesado a Monzó.
Pero Wert sigue en silencio.., y mantiene en su puesto a su subsecretario
imputado. La regeneración democrática debe ser otra cosa.
http://www.elplural.com/2014/09/10/la-mano-derecha-de-wert-en-el-ministerio-imputado-por-irregularidades-de-las-obras-de-calatrava-en-valencia/
LOS CENTROS PÚBLICOS PIERDEN MÁS DE 24.000 PROFESORES EN DOS
AÑOS
La enseñanza pública no universitaria ha perdido 24.248
docentes menos en dos años. Es una cifra del Ministerio de
Hacienda, que dos veces al año hace un recuento oficial del
personal al servicio de las Administraciones públicas. La
evolución del número de profesores dependientes de las
comunidades autónomas y del Ministerio de Educación hasta
enero de este año —último dato disponible— evidencia una
precarización de las plantillas, con una fuerte reducción de
los funcionarios y un repunte del personal interino
(funcionarios sin plaza fija), que son los que imparten
clases con las peores jornadas y las condiciones salariales
más bajas. En enero de 2012 había 510.579 docentes, que han
quedado en 486.331 dos años después, lo que supone un 4,75%
de descenso.
Los efectos de este recorte de personal recaen
principalmente sobre los alumnos más desfavorecidos y ataca
a la igualdad de oportunidades y a la calidad de la
enseñanza, según han criticado los principales sindicatos de
enseñanza tras conocer las cifras.
El boletín estadístico del personal al servicio de las
Administraciones Públicas incluye tanto el personal
procedente de las regiones, que concentran la mayoría de las
plantillas, como los docentes que dependen del Ministerio de
Educación. Y diferencia entre personal funcionario e
interinos (identificados como otro personal en la
estadística de Hacienda). En estos dos años, se han perdido
casi 20.000 funcionarios.
Porcentualmente, las comunidades autónomas que han perdido
más plantilla de profesores son Murcia, Castilla- La Mancha,
La Rioja, Andalucía, Baleares o Navarra. La caída coincide
con la aprobación del real decreto ley que el 30 de
diciembre de 2011, un mes después de que el PP ganara las
elecciones generales, ordenó la congelación de las ofertas
de empleo público, con la excepción de servicios esenciales
como educación o sanidad, en los que se permite una tasa de
reposición del 10%. Esto supone que solo entra un profesor
funcionario por cada 10 que se jubilan o fallecen.
En el caso de la plantilla de la sanidad pública, el efecto
de estos recortes ha supuesto una caída aun mayor, con un
5,6% menos de empleados públicos hasta 476.689 empleados,
según los datos del boletín de Hacienda.
Respecto a los profesores interinos, en 2013 hubo una
reducción de 15.467 trabajadores, mientras que el año pasado
aumentó la contratación en 11.080 personas, lo que supone
una pérdida total de 4.387 puestos docentes en dos años. “Si
se contabilizara por jornadas completas, la pérdida de
docentes sería mucho mayor, porque muchas de estas
contrataciones son a tiempo parcial y reducidas hasta tres
horas lectivas a la semana o menos”, denuncia Francisco
García, secretario de Educación de CC OO. García advierte de
que los contratos pueden durar incluso un día, “por lo que
el deterioro del empleo ha sido mucho mayor de lo que
indican estos números”.
Los sindicatos alertan de que el descenso de plantillas ha
supuesto un aumento de las ratios (el número de alumnos por
clase y profesor) y de la carga de trabajo de los docentes.
“Estos recortes obligan a los profesores a dar clases
prácticamente magistrales en las que no pueden garantizar
una atención personalizada a los alumnos”, añade Carlos
López Cortina, secretariode Fete-UGT.
Ambas centrales consideran que este recorte atenta contra la
igualdad de oportunidades en la escuela pública, porque los
docentes no disponen de tiempo para reforzar las clases de
Lengua o Matemáticas y disminuye el tiempo disponible para
atender a aquellos que van más atrasados, además de un
“empeoramiento” de las condiciones laborales del
profesorado. Este periódico solicitó ayer una explicación de
las cifras al Ministerio de Educación, que no respondió. Un
portavoz alegó que harían una evaluación en las próximas
horas.
http://www.publico.es/532136/el-gobierno-decreta-la-privatizacion-del-registro-civil
HITOS DE LA GESTIÓN WERT: UNA LEY SIN CONSENSO, SIETE
HUELGAS, RECORTES, 'TASAZO' Y TRES FRENTES ABIERTOS
José Ignacio Wert, ministro de Educación, Cultura y Deporte,
es el miembro del Ejecutivo peor valorado en el barómetro
del CIS con 1,4 puntos
Los retrasos en el pago de becas fruto del nuevo sistema de
ayudas aplicado por el Gobierno se suman a las numerosas
polémicas abiertas por la gestión del ministro
Este 8 de mayo se ha celebrado la quinta huelga general
estudiantil desde que el ministro tomó posesión de su cargo
en diciembre de 2011
Este jueves, José Ignacio Wert ha vuelto a recibir gritos de
dimisión por los manifestantes que, en una nueva huelga
general estudiantil, han salido a la calle para protestar
contra su gestión de la cartera de Educación. Los retrasos
en el pago de las becas del Ministerio, fruto del nuevo
sistema de ayudas aplicado este curso, se suman a una larga
lista de quejas de la comunidad educativa respecto al máximo
responsable del Gobierno. El último barómetro del CIS es
contundente: es el miembro del Ejecutivo peor valorado por
los españoles, con 1,4 puntos.
La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
fue la diana sobre la que más dispararon las primeras
movilizaciones, que pretendían frenar una normativa que no
cuenta con el apoyo de profesores, padres ni alumnos. Una
vez aprobada, los recortes y la gestión del ministro no han
contenido las reclamaciones de la población.
1. La LOMCE, sin ningún apoyo de la oposición
La nueva ley educativa del Gobierno no pudo empezar con peor
pie. La LOMCE fue aprobada en noviembre de 2013 con la
mayoría parlamentaria del PP, la abstención de UPN y los
votos en contra de todo el resto de grupos de la oposición,
que han reiterado su compromiso de derogarla en cuanto el PP
pierda su mayoría absoluta.
Entre los puntos más polémicos de la normativa destacan el
blindaje de la separación por sexos de las aulas en colegios
concertados, la supresión de Educación para la Ciudadanía de
los currículos, la inclusión de la asignatura de Religión en
la nota media de los alumnos, un carácter privatizador y
centralista de la educación, una vuelta a las reválidas al
final de Primaria, ESO y Bachillerato (y la supresión de la
Selectividad para el acceso a las universidades) y la
protección del castellano en las Comunidades con más de una
lengua oficial, hasta el punto de obligar a las
administraciones a pagar la escolarización de alumnos en
colegios privados donde se enseñe en castellano si los
centros públicos de la zona no tienen esa opción.
Las prisas del Gobierno para que la ley se aplique lo antes
posible ha encontrado también la oposición de los centros
educativos e, incluso, de los editores de los libros de
texto. Tras las presiones de las Comunidades Autónomas
(algunas del Partido Popular), José Ignacio Wert accedió
este enero a retrasar el calendario de desarrollo de la ley
y a no aprobar todavía los currículums para la Secundaria y
el Bachillerato, que no comenzarían a aplicarse hasta el
curso 2015-2016.
La nueva Formación Profesional básica sí tendrán que estar a
punto para septiembre, algo que los directores de institutos
ven improbable dado las incógnitas sobre los contenidos y
los centros en los que se va a impartir.
2. El 'tasazo' universitario
La subida de las tasas en las universidades y ciclos
formativos ha sido otra de las reclamaciones más sonadas en
contra del ministro. La Plataforma de Afectados por las
Tasas es una de los convocantes del paro de este jueves. La
Comunidad de Madrid, por ejemplo, afrontan las tasas más
altas de España y, en los últimos dos años, se han disparado
hasta un 68% para estudiar un grado.
Las consecuencias se han dejado notar en las
matriculaciones. José Carrillo, rector de la Universidad
Complutense, cifró en 800.000 créditos menos los
matriculados este curso en su universidad, que se suman a
los 400.000 que se habían reducido el año anterior. Es
decir, 1,2 millones de créditos menos en los dos años que
lleva en vigor el 'tasazo'. La Universidad Carlos III este
curso ha pasado de un 34% de alumnos provenientes de otras
comunidades autónomas a un 28%.
Los datos totales suponen un descenso de estudiantes del
1,6% en los últimos dos cursos, 25.389 alumnos, según los
datos del Ministerio de Educación.
3. La voz de la calle
Los eslóganes y las pancartas han sido una medida de
resistencia más a la política de los populares. Dos huelgas
generales de padres, profesores y alumnos, en mayo y octubre
del pasado año, exigían a Wert que retirase su proyecto
normativo. Sin embargo, la marea verde no surtió efecto en
la cartera de Educación, y la ley entró en vigor el pasado
30 de diciembre, como parte de nuestro ordenamiento
jurídico.
Por su parte, los estudiantes han llamado a sus compañeros a
abandonar los pupitres en cinco paros estudiantiles
generales, el último este 8 de mayo, con la crispación de
los retrasos de las becas como protagonista. Además de los
sindicatos establecidos desde hace años –como el Sindicato
de Estudiantes y la Federación de Estudiantes Progresistas (FAEST),
por ejemplo–, son muchas las organizaciones que han tomado
fuerza en estos años, como la Plataforma de Afectados por
las Tasas, la red Toma la Facultad y la Plataforma de
Afectados por las Becas.
4. Ayudas económicas a finales de curso
Las becas han sido el último motivo que ha arrastrado a los
jóvenes a la calle, aunque los conflictos en la materia ya
habían tenido sus antecedentes en la supresión de las becas
Séneca, para la movilidad entre universidades españolas, y
en el recorte en el programa Erasmus.
La intención de Wert de reducir las becas de movilidad
europea le valió una llamada de atención de Europa. El
asunto concluyó con las mismas becas, pero de menos
estancia, para el próximo curso y cambios más restrictivos
en la cantidad que aporta el Ministerio para los alumnos con
menos recursos.
Las últimas protestas responden a los retrasos en la
asignación y pago de las nuevas becas de educación del
Ministerio, introducidas este año escolar, que han
ocasionado que a finales de curso muchos alumnos no hayan
recibido el total de la ayuda. El balance final son más
beneficiarios en la universidad (un 10,7%), pero con una
dotación media 300 euros inferior a la del curso anterior.
Por otro lado, las nuevas becas no solo modificaron la forma
de asignación sino que también sufrieron cambios en los
criterios para solicitarlas. Uno de los más polémicos: el
incremento de la nota media. El ministro de Educación
admitió que unos 10.000 estudiantes, con una puntuación
académica de entre el 5 y el 5,5, no podrían beneficiarse de
las ayudas por el nuevo requisito.
5. Los recortes: desde ayudas a libros hasta el gasto en
profesores
Las tijeras se han convertido en un imprescindible de las
manifestaciones contra el Gobierno. Faest ha llamado a la
huelga con una convocatoria que sitúa en 6.000 millones de
euros la cuantía que el Partido Popular ha reducido en la
inversión en Educación. Según datos de CCOO, España ha
perdido durante la crisis al menos un 12% del gasto
educativo, unos 6.300 millones de euros.
Aplicadas a los maestros, estas cifras se traducen en 33.000
profesores menos en el último año y medio, según CCOO (los
cálculos del sindicato ANPE, lo cifran en 55.000 desde el
comienzo de la crisis). Además, CCOO sitúa la pérdida de
poder adquisitivo para los docentes entre un 44% y un 63% en
cinco años, dependiendo del cuerpo docente al que
pertenezcan.
Otras partidas, como el presupuesto para las ayudas de
libros y materiales educativos, también se han visto
resentidas. El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
anunció una dotación de 20 millones de euros, a repartir
entre las Comunidades Autónomas, 12 millones menos que en la
convocatoria anterior.
6. Tres frentes abiertos
Los alumnos ya han advertido al ministro que se prepare para
la próxima vuelta al cole. Las movilizaciones de esta
legislatura parecerán "un juego de niños", han afirmado. Las
vías de comunicación oficiales con el ministro tampoco pasan
por su mejor momento. La Coordinadora de Representantes de
Estudiantes de Universidades Públicas (CREUP) denunció
recientemente que el Observatorio Universitario de Becas,
Ayudas al Estudio y Rendimiento Académico no se ha reunido
aún con Wert en lo que va de mandato, a pesar de que por
obligación deberían haberlo hecho al menos dos veces al año
http://www.eldiario.es/sociedad/gestion-Wert-ley-huelgas_0_257924619.html
LA REUNIÓN-EXCUSA DE WERT EN LONDRES DURÓ DIEZ MINUTOS
Fuentes de la Secretaría de Estado de Empresas, Innovación y
Conocimiento de Reino Unido confirman que el encuentro entre
el titular de Educación y su homólogo británico no se
extendió más de diez minutos
La agenda publicada en la página web oficial del Gobierno
evita precisar horarios de la agenda del ministro para este
lunes en Londres
La primera reunión del ministro de Educación estaba fijada
para las 11 de la mañana
La justificación de Wert: "No puedo estar en dos sitios a la
vez"
La reunión que Wert ha utilizado como excusa para no acudir
a la ceremonia de los premios Goya no duró más de diez
minutos. El ministro de Cultura declinó asistir al evento
argumentando que tenía una reunión este lunes con su
homólogo británico, que se ha celebrado a las 11 de la
mañana (hora española, las 10 en Londres).
Fuentes de la Secretaría de Estado de Empresas, Innovación y
Conocimiento de Reino Unido han explicado a eldiario.es que
el encuentro del titular de Educación con Vince Cable, su
homólogo británico, solo ha durado diez minutos. Tras esa
breve reunión introductoria, Wert, que se ha desplazado a
Londres con la secretaria de Estado de Educación, ha
despachado con miembros del gabinete británico para
"aprender sobre el sistema universitario británico", según
han informado esas fuentes que han rehusado dar más
explicaciones sobre el asunto porque señalan que debe
hacerlo el ministerio español.
El Ministerio de Cultura se ha sacudido de encima las
preguntas sobre los horarios del ministro en Londres y su
excusa para no asistir a la gala de los premios Goya esta
mañana y han dirigido la responsabilidad a la embajada
española en la capital británica. En la página web de
Moncloa participan de la confusión al evitar precisar en
detalle la agenda del ministro y su plan de trabajo para
este lunes en la capital del Reino Unido. El departamento de
prensa de Moncloa envía diariamente la agenda de los
miembros del gabinete, con sus actividades públicas y las
horas a las que se celebran. Esto ha ocurrido así hoy, pero
han omitido la agenda de Wert. "Realizará una visita oficial
al Reino Unido", es la única alusión a las actividades del
ministro.
Wert ha sido el primer ministro de Cultura que se niega a
asistir a la gala más importante del cine español en 24
años. Su departamento se justificó en que tenía programada
una reunión con su homólogo en Reino Unido a primera hora de
la mañana de este lunes. Ese encuentro, solicitado por el
Gobierno español, se fijó poco más de una semana, mientras
que la fecha de la gala de los Goya se conoce desde abril de
2013.
La ausencia del ministro -que se suplió con la presencia del
secretario de Estado de Cultura, José María Lasalle- recibió
las críticas por parte de los representantes del cine
español. "Si el ministro de Defensa no asistiera al desfile
de las Fuerzas Armadas, su jefe le echaría al día siguiente,
pero su jefe manda poco", recriminó Mariano Barroso, uno de
los galardonados. "Wert, Wert... Me hubiera gustado que
estuvieras aquí, me has deshonrado con tu no presencia",
dijo Roberto del Álamo.
"No puedo estar en dos sitios a la vez", se ha justificado
el titular de la cartera de Cultura desde Londres. Wert ha
manifestado en TVE su respeto ante las críticas que ha
suscitado su ausencia y ha asegurado: "Ninguna persona del
mundo del cine puede decir que he dejado de atenderle cuando
me lo ha solicitado".
José Ignacio Wert fue duramente criticado en la gala del año
anterior por los representantes del cine y hace tres semanas
fue abucheado por los cineastas tras su discurso en la
entrega de premios Forqué. Los desplantes al ministro han
sido una tónica habitual en sus apariciones públicas durante
el último año.
La líder del PP de Madrid, Esperanza Aguirre, ha justificado
la ausencia de Wert en el acto precisamente al dar por
sentado que iba a ser abucheado y ha considerado que es una
decisión "muy respetable". "Ir a que te abucheen no me
parece que sea necesario, ni que sea bueno para el Gobierno
ni para el Ministerio de Cultura", ha expresado en una
entrevista en la Cope.
Primer encuentro: a las 11 horas
La excusa de Wert para no asistir a la gala fue que tenía
que madrugar para una reunión con su homólogo británico en
Londres. Según ha podido saber eldiario.es, el primer acto
del ministro este lunes ha sido ese encuentro a las 11 de la
mañana -10 horas en Reino Unido-. Los primeros vuelos entre
Madrid y Londres son a las 6:30 horas.
Además, el departamento de prensa de Cultura ha dicho no
saber cuál es el horario de su jefe y ha remitido a la
embajada de España en la capital británica. Allí constatan
que la agenda del ministro ha empezado a las 10, hora
londinense. No obstante, el propio departamento ha enviado a
primera hora de la tarde una nota de prensa para informar de
cuál había sido la actividad del ministro en su visita
oficial, que concertó el ministerio español hace una semana.
Tras el encuentro con el ministro británico, Wert se ha
encontrado con representantes de la Universidad de Cambridge
y de la London School of Economics. Ese prestigioso centro
acordó abrir una sede en la localidad madrieña de
Majadahonda con el patrocinio de la Fundación Caja Madrid,
pero las obras ni siquiera se han terminado desde que en
2009 la entonces presidenta, Esperanza Aguirre, puso la
primera piedra. La nota de prensa del ministerio no indica
que se haya aborado este tema en la reunión, pero sí destaca
que han "analizado los mecanismos de selección del
profesorado y su sistema de gobernanza, que contienen una
amplia representación de otros sectores de la sociedad".
http://www.eldiario.es/politica/Gobierno-horarios-Wert-impidieron-Goya_0_227477439.html
WERT: “NO SÉ DE QUÉ ME ESTÁN HABLANDO CUANDO ME HABLAN DE
RECORTES”
El ministro aconseja comprar los libros de texto con el
dinero de las becas generales, de las que no se benefician
los alumnos de primaria y ESO
Educación sube 205 millones, pero sigue siendo un 30% menos
que en 2010
Los alumnos de primaria y secundaria –etapas de educación
obligatoria- no tienen acceso a las becas generales,
destinadas a la posobligatoria: una minoría de estudiantes
de bachillerato y FP Superior, y sobre todo, las matriculas
de los universitarios. Sin embargo, esta mañana, en un foro
organizado por El Economista, el ministro de Educación José
Ignacio Wert recomendaba a las familias españolas humildes
gastar parte de estas ayudas a la compra de los libros de
texto. No es la primera vez que el ministro mezcla etapas
educativas creando confusión sobre las ayudas a los manuales
escolares. Este mismo consejo lo expuso el domingo en el
programa El objetivo, de Ana Pastor.
“No sé de qué me están hablando cuando me hablan de
recortes”, ha asegurado el ministro. El presupuesto en 2014
es mayor que en los tres años precedentes. Un total de 2.150
millones de euros, 205 millones más (un 10%) que en 2013,
pero aún muy lejos (un 30% menos) del de 2010: 3.092
millones. Una subida de 250 millones en las becas generales
es la principal razón de esa mejora presupuestaria. Las
becas de movilidad y las ayudas para libros de texto (que
han pasado en tres años de 98 millones a 1,4 millones) son,
las grandes damnificadas. En el foro Wert ha reconocido que
de contar con más recursos no hubiese dado tal tijeretazo a
las ayudas a libros.
Y respecto a las becas Erasmus aseguró que su departamento
está "en condiciones de garantizar que no se reduzca el
número de movilidades". El próximo curso habrá una subida
del presupuesto llegado de Bruselas del 4%, aunque también
el nuevo programa Erasmus + incluye además alumnos de
bachillerato y Formación Profesional, por lo que no queda
claro si baja el número de beneficiarios universitarios.Y
Wert ha recordado que España es el único país que otorga una
ayuda lineal a los becados. La partida final para Erasmus de
este curso ha de 33,3 millones, tras sumarse 19,4 millones
con los que pagar a los estudiantes ya fuera de Europa que
contaban para vivir con la ayuda ministerial.
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2014/01/16/actualidad/1389870488_286635.html
TODA LA OPOSICIÓN SALVO UPYD APOYA LA REPROBACIÓN DEL PSOE A
WERT
Los socialistas acusan al ministro de "poblar de concertinas
el sistema educativo"
El titular de Educación se ausenta del debate de la moción
en el Congreso
Por la reforma educativa, por el IVA cultural, por los
recortes. Por "poblar de concertinas el sistema", en
palabras del diputado socialista Guillermo Antonio Meijón.
Con estos argumentos, toda la oposición, salvo UPyD, ha
apoyado este miércoles en el Congreso la reprobación de José
Ignacio Wert presentada por el PSOE. Una iniciativa que será
votada mañana, el mismo día de la aprobación definitiva de
la LOMCE. El ministro de Educación, que se enfrentaba a la
segunda moción de estas características en poco más de un
año, no ha asistido al debate en la Cámara baja.
Para el Grupo Socialista las políticas en materia educativa
promovidas por Wert provocan "un extraordinario riesgo de
deterioro de los servicios educativos". "Una ley, la LOMCE,
ideológica, regresiva, excluyente, que da patente de corso a
los centros que segregan en razón del sexo, que pretende
españolizar y centralizar como elemento de confrontación, un
desatino jurídico y una chapuza de la lógica", ha enfatizado
Meijón.
Wert es uno de los ministros más cuestionados del Gobierno
de Mariano Rajoy. El más impopular, según la mayoría de las
encuestas. Se ha enfrentado a Soraya Sáenz de Santamaría y
al PP. Pero cuenta con único apoyo determinante, el del jefe
del Ejecutivo, que de momento no planea su relevo a no ser
que el propio ministro se lo pida. El titular de Educación
se ha convertido en una suerte de pararrayos del Gobierno y,
en este contexto, se ha pronunciado la portavoz adjunta del
Grupo Popular, Marta Torrado.
"Todos los grupos pueden presentar reprobaciones pero
ninguna tan dura e injusta como esta, dirigida de forma
expresa y personal hacia un ministro por una gestión en
tiempo de crisis. Todas sus intervenciones han estado llenas
de falta de rigor intencionada y de críticas sin fundamento
que no sirven para justificar los errores del anterior
Gobierno", ha opinado Torrado en referencia a las críticas
de la oposición.
El único grupo que ha anunciado su abstención ha sido el de
Rosa Díez. El número dos de UPyD, Carlos Martínez Gorriarán,
ha recordado que UPyD no es partidaria del instrumento de la
reprobación. Además, no ve "acertada tanta insistencia en el
ministro Wert, porque es equivocar el tiro". "Hay problemas
de la educación en España, y la LOMCE no va a resolver los
problemas de fondo que tiene el sistema", ha admitido
Gorriarán, aunque en su opinión la reprobación "envenena el
debate educativo".
Se trata de la segunda vez que el PSOE pide reprobar al
ministro de Educación. Lo intentó el 30 de octubre de 2012,
aunque su iniciativa fue rechazada por los votos del PP, UPN
y Foro Asturias.
http://politica.elpais.com/politica/2013/11/27/actualidad/1385546753_895135.html
LA NÚMERO DOS DE WERT DICE QUE LOS ALUMNOS QUE NO ELIGEN
RELIGIÓN DEDICAN ESE TIEMPO “A NADA”
Gomendio defiende la inclusión de una alternativa fuerte a
la materia confesional, tal y como reclamaban los obispos e
incluye la 'ley Wert'
Insiste en que la reforma educativa tiene un amplio respaldo
social a pesar de que en el Senado sólo recibió el apoyo del
PP
"Literalmente, a nada". A eso es a lo que, según la
secretaria de Estado de Educación, Monserrat Gomendio, se
dedican los alumnos que no eligen la asignatura de Religión
mientras los que si han optado por esta materia acuden a esa
clase. Gomendio ha hecho esta afirmación en una entrevista
en la cadena Ser tras ser preguntada en qué mejora la
calidad eliminar Educación para la Ciudadanía y dar más peso
a la materia confesional. En este sentido, la número dos del
ministro José Ignacio Wert ha insistido en que la asignatura
de Religión es de oferta obligatoria para el centro, pero de
elección voluntaria.
Ha precisado que el objetivo es que "durante todo el horario
escolar los alumnos estén haciendo algo productivo".
Asimismo, ha asegurado que en este momento los alumnos que
no optan por religión "no pueden cursar otras asignaturas ni
apoyos a otras materias en las que tengan problemas de
rendimiento", lo que, a su juicio, es discriminatorio para
estos estudiantes.
La realidad es que la reforma educativa que este jueves
aprobó el Senado y que será ratificada en el Congreso la
semana que viene incluye viejas reivindicaciones de la
jerarquía católica como que la calificación de la asignatura
de Religión cuente para hacer media y para acceder a becas
–esto no ocurría desde 1990– y que ésta tenga una
alternativa fuerte. O que desaparezca Educación para la
Ciudadanía, materia que se implantó en 2006 con el Gobierno
de José Luis Rodríguez Zapatero y que es considerada por la
Conferencia Episcopal como un instrumento que utiliza el
Estado para adoctrinar ideológica y moralmente a los
alumnos.
Gomendio ha vuelto a insistir en que la reforma –a pesar de
haber sido aprobada únicamente con los votos del PP– tiene
un amplio respaldo social porque "la mayoría parlamentaria
implica que la mayor parte de la sociedad ha votado a ese
partido". Por ello, ha dicho, "pretender que una huelga que
ha sido motivada fundamentalmente sobre la base de
reclamaciones laborales de los docentes y de los sindicatos
que los representan es más importante que una mayoría
parlamentaria como resultado de los votos en unas elecciones
generales, es una interpretación como poco débil".
http://www.infolibre.es/noticias/politica/2013/11/22/la_numero_dos_wert_dice_que_que_los_alumnos_que_ahora_eligen_religion_dedican_ese_tiempo_quot_nada_quot_10109_1012.html
WERT AGOTA TAMBIÉN
A BRUSELAS
La Comisión desmiente que la nueva forma de repartir fondos
vaya a reducir los ‘erasmus’
El portavoz europeo: “No sé cómo decirlo más
diplomáticamente. Es basura”
Un dirigente regional del PP aseguraba el pasado jueves que
en el partido ya están acostumbrados a las polémicas nacidas
en el Ministerio de Educación y que la de hace ahora una
semana en torno a los recortes en las becas Erasmus no sería
la última; apostaba a que llegaría otra antes de final de
año. Y así ha sido, también en torno a Erasmus. Con una
insólita dureza, un portavoz de la Comisión Europea ha
desmentido la idea trasladada por el Ministerio de Educación
de que el nuevo reparto que hará Bruselas de los fondos
Erasmus —en función de la población y no de los
universitarios— obligará a España a reducir drásticamente el
número de becarios. “La afirmación de que el presupuesto de
Erasmus se reducirá y que el número de estudiantes Erasmus
se reducirá debido a los nuevos criterios de financiación es
completamente errónea”, ya que el presupuesto para España va
a subir un 4,3% el próximo curso, hasta 53 millones y mucho
más (hasta un 60%) hasta 2020. Si se reduce el número de
becarios será decisión de España, añadieron.
Tras una increíble espiral de comunicados, explicaciones y
desmentidos, el ministerio español negó a las siete de la
tarde —antes lo había hecho José Ignacio Wert en el
Congreso— que alguien del departamento hubiera dicho lo que
los periodistas habían escuchado de un portavoz de Educación
(todas las agencias y la prensa así lo publicaron) y lo que
varios responsables autonómicos de universidades aseguran
que el propio ministro afirmó en una reunión: que habría
menos fondos desde Europa para los erasmus españoles y, por
tanto, un descenso importante de beneficiarios.
El presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, ha calificado el
episodio de “malentendido” y ha respaldado al ministro:
“Wert tiene mi pleno y total apoyo”, informa Carlos E. Cué.
Y eso a pesar de que esta se suma a la polémica de la semana
pasada, cuando la presidencia y la vicepresidencia del
Gobierno obligaron a Wert a rectificar su decisión de quitar
la ayuda económica de movilidad que da el ministerio a la
gran mayoría de estos estudiantes con el curso ya empezado.
Aquello volvió a dejar en evidencia la falta de apoyos de
Wert dentro del Gobierno y del PP, salvo por el respaldo de
Rajoy, que aún lo mantiene. El presidente reivindicó la
tarea de su ministro con la reforma educativa, una forma
indirecta de decir que no forzará su dimisión cuando aún
está en plena tramitación la ley.
La semana pasada, Bruselas ya reconvino al Gobierno español
por aquella decisión de recortar las becas Erasmus con el
curso ya empezado. Pero hoy, a todo el lío se une una salida
de tono del portavoz de Educación de la Comisión Europea,
que calificó las informaciones sobre Erasmus surgidas en
España de “rubbish”, que en inglés significa basura o
disparate. “No sé cómo decirlo de una forma más diplomática,
pero decir eso es basura [en inglés, I don't know how to put
this more diplomatically... But that’s rubbish]”, dijo el
martes a mediodía el portavoz en respuesta a una pregunta en
la que se le enumeraban los argumentos expuestos por Wert.
Poco después matizó que se refería a la interpretación que
había hecho un periodista y no a la actuación del ministerio
español. En todo caso, insistió en que si se produce un
recorte en el número de Erasmus será por decisión del
Gobierno español, no por el cambio de criterios.
El pasado lunes, tras una reunión del ministro de Educación
con los responsables autonómicos de universidades, un
portavoz del departamento que dirige Wert explicó a los
periodistas que los nuevos criterios de reparto de fondos
Erasmus iban a provocar una disminución para España y que
esto a su vez provocaría un descenso en torno a la mitad de
los actuales beneficiarios, que son 40.000: “Habrá que
ajustar el número de alumnos al dinero y habrá menos
dinero”, dijo el portavoz, informa Elisa Silió.
Eso mismo, asegura la consejera de Educación de Asturias,
Ana González, había afirmado Wert dentro de la reunión:
“Dijo claramente que una merma importante de los
presupuestos de Bruselas iba a conllevar una merma
importante de becarios, aunque no cuantificó, eso lo hizo
después su propia gente”. Lo confirman Manuel Torralba,
director general de Universidades de Andalucía, Carlos
Guitián, director general de Universidades de Canarias, y
los responsables vascos. Algunos de ellos lo tienen,
aseguran, en sus notas.
“Es absolutamente falso que ni el ministro de Educación,
Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, ni ninguna autoridad
del ministerio hayan dicho en ningún momento que se fueran a
recortar los fondos europeos para el programa Erasmus. Por
lo tanto, las declaraciones por parte del portavoz de la
Comisaria de Educación de la Comisión Europea basadas en
esas premisas falsas carecen del menor sentido. Tales
afirmaciones jamás se han producido”, dice la nota enviada
esta tarde por el ministerio.
Pero en la última frase, se insiste en la idea de que la
“modificación de los criterios podría resultar en una
disminución del número de becarios del programa Erasmus a
cambio de un sustancial aumento de los fondos que recibe
cada uno”. La explicación es que, aunque crezca el
presupuesto, si se fija un mínimo de unos 200 euros de media
para cada una de las becas, estas llegarán a menos gente.
Sin embargo, una vez más, fuentes comunitarias vuelven a
rechazar esta idea: “Es cierto que hemos reducido el margen
de flexibilidad, para asegurarnos que la asignación
individual por estudiante no es demasiado pequeña. Pero, si
el ministerio español decide mantener en 2014 la
contribución nacional actual, no habría reducción en el
número de beneficiarios”.
Recalcan, además, que en los nuevos criterios de reparto
también tendrán en cuenta la participación en el programa,
con lo que España (el país que más erasmus envía), sale bien
parada: recibirá la cuarta partida más grande del
presupuesto total de Erasmus +, que reúne todos los
programas de educación y juventud (casi 124 millones de
euros) y la tercera partida mayor para el programa de
movilidad (53,4 millones), aun siendo el quinto país en
cuanto a población.
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/11/12/actualidad/1384253825_255031.html
WERT
AGOTA A TODOS, MENOS A RAJOY
Enfrentado al PP
y la vicepresidenta, el ministro sigue por el presidente.
Gomendio, su mano derecha, podría caer tras aprobar la ley
de educación
“No hay nada más
peligroso que un político que no tiene nada que perder”.
Estas palabras de un diputado del PP resumen un sentimiento
muy extendido en este partido y en el Gobierno sobre José
Ignacio Wert, titular de Educación y el ministro peor
valorado del Gobierno, protagonista de decenas de crisis;
tan polémico que no ha podido siquiera inaugurar este año el
curso académico en la universidad. No tiene nada que perder,
explican hasta los más cercanos, porque no busca una carrera
política. Viene del mundo privado y a él volverá en cuanto
él mismo o Mariano Rajoy quieran. En el Gobierno, Wert es
visto mayoritariamente como una rara avis. Es un
independiente, no pertenece ni al PP ni a ningún sector
concreto de la derecha española. Va por libre. Y eso en un
Gobierno de patas negra del PP, casi todos amigos de Rajoy
como él pero además con años de partido a sus espaldas,
chirría.
De hecho, fue la
gran sorpresa del equipo de Mariano Rajoy, que en general
fue muy previsible. Entró en él porque era de la absoluta
confianza del presidente, ya que llevaba años, mano a mano
con Pedro Arriola, asesorándole con el análisis de encuestas
y la preparación de discursos. Arriola, que fue el principal
asesor de Aznar y ahora lo es de Rajoy, nunca ha querido ser
ministro. Wert fue el elegido. Sigue teniendo la llamada
oreja del líder: le aconseja, estudia las encuestas y le
asesora. Rajoy le tiene un enorme respeto intelectual y le
escucha.
Sin embargo, el
Wert tertuliano y asesor no ha sido capaz de encontrar su
propio papel, de asesorarse a sí mismo para lograr una buena
trayectoria política. “Wert ha demostrado que no tiene ni
idea de política de verdad. No es lo mismo ser asesor que
ser político, son dos mundos que se cruzan, pero no se
intercambian”, resume otro veterano dirigente.
Rajoy le aprecia
y no le disgusta que el titular de Educación sea su
pararrayos
Cuando se echa
un vistazo al interior del ministerio que dirige, la
sensación generalizada es exactamente la misma: que Wert va
por libre. El núcleo de poder, e incluso muchas veces de
consulta, es muy pequeño, y gira en torno al ministro y a la
secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio;
aunque muchos incluyen también al jefe de gabinete de esta,
Tomás Fraile.
Fuera de ahí,
las cosas se enredan, pues desde abajo tienen la sensación
de falta de guía, de descontrol. Los inaudito y los yo esto
no lo había visto nunca se repiten constantemente durante
las conversaciones con las personas consultadas, cuando
cuentan, por ejemplo, que Gomendio apenas despacha con los
directores generales; o cuando hablan de la falta de diálogo
y de sintonía con los responsables de enseñanza de las
comunidades gobernadas por el PP, aunque en la última etapa
de redacción de la reforma educativa (LOMCE) el ministerio
se ha apoyado para temas lingüísticos en Valencia y Galicia.
Desde dentro del
ministerio se quejan de que los especialistas muchas veces
no son escuchados. Algunos advirtieron del lío monumental
que se podía armar con la orden sobre las ayudas Erasmus del
ministerio, que dejaban fuera a buena parte de los alumnos
cuando ya estaban en otros países y contaban con ese dinero.
La orden se publicó igualmente, el lío se armó el lunes
pasado —las críticas llegaron desde todas partes, incluido
Bruselas y el PP—, así que el Gobierno obligó a Wert a
rectificar. Esa rectificación, forzada por Rajoy, pero en
especial por la vicepresidenta, Soraya Sáenz de Santamaría,
ha dejado en evidencia algo que muchos señalaban hace meses
en los círculos de poder del Gobierno y el PP: Wert ha
agotado la paciencia de todos, menos tal vez de Rajoy, que
sigue respetándole.
El ministro está
claramente enfrentado a la vicepresidenta, una mujer que es
la antítesis de Wert: si él entra al choque, busca el
combate ideológico, y atrae la polémica por donde pasa, ella
es la gran defensora del perfil bajo, no entrar a nada y, si
es posible, no contestar a polémicas. Santamaría tiene
problemas con los ministros que se salen de este esquema.
Wert es uno de los que más lo hace y, aunque nunca le ha
desautorizado tan abiertamente como en la polémica de las
becas Erasmus, cuando le obligó a rectificar en unas horas,
siempre se ha distanciado de sus provocaciones como la de
“españolizar a los alumnos catalanes”.
El Gobierno
tiene sectores, y Sáenz de Santamaría se apoya más en
ministros de su confianza como Cristóbal Montoro o Fátima
Báñez. Tiene muchas más tensiones con los que van por libre
y tienen un perfil político fuerte, como Wert o Alberto
Ruiz-Gallardón, con quien ha chocado varias veces. Hay
otros, como Jorge Fernández o José Manuel García Margallo
que también han generado muchos quebraderos de cabeza a
Sáenz de Santamaría, pero su perfil de íntimos amigos de
Rajoy les convierte en intocables.
En el ministerio
y el PP va por libre, tiene un reducido grupo de consulta y
poder
Para el PP, Wert
es en estos momentos el principal motivo de choque con el
Gobierno. Ya hubo muchas tensiones entre el ministerio y el
partido cuando se presentó la LOMCE. Wert y su mano derecha,
Gomendio, hicieron la ley sin apenas consultar con el PP,
según varios diputados y dirigentes. Y el PP se encontró con
que una ley compleja y de fondo, central en su estrategia de
reformas, se perdía por las polémicas sobre la religión, la
enseñanza en castellano en Cataluña o la financiación
pública de educación segregada por sexos. El PP se vio
obligado a improvisar una campaña sin mucho dinero para
intentar salvar la ley, al menos en el debate público. Y los
consejeros del PP forzaron a Wert a retrasar su aplicación.
Pruebas todas ellas de una gran tensión.
Cuando algún
dirigente autonómico popular quiere algo del ministerio
tiene claro que solo hay una persona a la que llamar: la
secretaria de Estado Montserrat Gomendio. Y que si en algún
momento su jefe de gabinete, Tomás Fraile, dice que no, es
que al final será que no. “El trato es correctísimo, pero no
hay unos equipos sólidos con los que puedas hablar, a veces
hay que explicar temas muy básicos”, señala un dirigente
popular. Dentro del PP hay recelos, además, porque tampoco
hay nadie en ese pequeño núcleo de poder que sea “un hombre
del partido”. De hecho, recuerdan que Tomás Fraile fue
responsable de gabinete de Felipe Pétriz, secretario de
Estado de Investigación del anterior Gobierno del PSOE.
Fraile, miembro
del Cuerpo Superior de Administradores Civiles del Estado,
es descrito por antiguos compañeros como un colaborador muy
valioso, pero que puede hacerse con el control: “Es el
típico funcionario que cuando el político se enfrenta con él
está perdido. Si dice ‘eso no se puede hacer’ no se hace. Al
final estás en sus manos”. Sin embargo, otras fuentes restan
peso a su influencia “más allá de cuestiones técnicas” y
aseguran que es “de lo mejor del ministerio”. Como los
demás, sin embargo, señalan a Gomendio como la directora del
día a día ministerial.
Las apuestas
internas del PP señalan que esta crisis en Educación podría
pagarla Gomendio, que podría salir cuando esté aprobada la
ley que ella diseñó. Sería un golpe duro para el ministro,
ya que la secretaria de Estado es de su absoluta confianza y
la llevó él al ministerio, algo que no sucede con otros
muchos altos cargos de otros departamentos. Sin embargo,
muchos creen que alguien debe caer y todos apuntan a ella
como uno de los principales problemas, por su escasa
experiencia política. De hecho, la responsabilizan de la
crisis de los erasmus, por no anticipar el escándalo y
provocarles aún más al decir que 100 euros al mes no es
mucho dinero. Gomendio es la mujer más rica del Gobierno,
con un perfil de investigadora ajeno a la política que
también genera muchas suspicacias internas. Investigadora
formada entre la Complutense y Cambridge, ha desarrollado la
mayor parte de su carrera en el Consejo Superior de
Investigaciones Científicas (CSIC).
¿Y Wert? Aunque
es el ministro peor valorado, no todos los consultados dan
por hecho que caerá en la primera crisis.
Todo dependerá
de Rajoy, que sigue apoyándole a él y, sobre todo, a su ley
estrella. Al presidente, que fue ministro de Educación con
Aznar, no le disgusta, señalan miembros del Gobierno, que
Wert sea su pararrayos para enfrentarse a la comunidad
educativa y sacar adelante una norma que responde a la
filosofía que él siempre ha defendido.
A Rajoy le gusta
la estrategia de sacar adelante cuestiones polémicas en las
que cree, pero con otro asumiendo el coste político. Ese
papel de pararrayos de Wert también es muy comentado en el
PP. Y es lo que puede pasar en las próximas semanas con
Gallardón y la ley del aborto. Él la defenderá a capa y
espada, pero todos los que conocen cómo funciona el mundo de
Rajoy saben que cualquier cosa que salga será autorizada o
incluso impulsada por el presidente, que es además quien
tiene la interlocución directa con la Iglesia y con el Papa.
Por la misma
lógica, Wert y su ley cuentan con todo el apoyo de Rajoy,
que es el único que parece aún no haber agotado su paciencia
con el polémico ministro. Aunque si hay que forzarle a
rectificar, como hizo esta semana empujado por la
vicepresidenta, lo hará.
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/11/09/actualidad/1384032253_460625.html
LA PRESIÓN
DEL PP OBLIGA A WERT A RECTIFICAR SOBRE LAS BECAS ERASMUS
El ministro de
Educación, José Ignacio Wert, se ha quedado solo. El
Gobierno le ha obligado a rectificar su decisión de recortar
las becas Erasmus de forma extemporánea tras soportar una
lluvia de críticas desde todos los flancos (autonomías,
estudiantes, universidades, Comisión Europea), incluido su
propio partido.
La sucesión de
hechos puede resumirse así. El lunes se difundió el
contenido de la orden por la que el ministerio limitaba las
ayudas gubernamentales al programa solo a los universitarios
que perciben becas generales por falta de recursos,
reduciendo drásticamente la financiación de miles de
estudiantes con el curso ya empezado; el martes por la
mañana defendió la medida en la Cope con firmeza —“Les
estamos pidiendo un sacrificio a las familias con más
recursos para darles a estos últimos una oportunidad de
movilidad”, adujo. Poco después, escuchó a dirigentes del PP
y Gobiernos autónomos desmarcarse de él; habló con Mariano
Rajoy, Soraya Sáenz de Santamaría y Cristóbal Montoro y
anunció públicamente su rectificación. Todo en muy pocas
horas hasta dibujar una situación de evidente soledad y
debilidad. Una soledad que ya vivió con la aprobación de su
reforma educativa hace unas semanas —nadie en la oposición,
ni siquiera UPN, la apoyó—, pero que hoy ha ido un paso más
allá: ahora no le ha apoyado ni el PP.
El ministro de
Educación y Cultura aseguró, pese a todo, que la
rectificación ha sido una “iniciativa” de su departamento
tras las conversaciones mantenidas con el presidente del
Gobierno, la Vicepresidencia y el Ministerio de Hacienda. Se
toma, explicó, una vez comprobado que “se han podido ver
defraudadas algunas expectativas de los estudiantes”.
Mantiene el
apoyo de Rajoy y debe esperar a que se apruebe la LOMCE
Miles de alumnos
erasmus que ya están en universidades de otros países
europeos, con el curso ya empezado, se enteraron el pasado
fin de semana de que el ministerio no les iba a dar esa
ayuda con la que contaban. Ellos fueron los que iniciaron un
movimiento de protesta de afectados en las redes sociales y
en los medios de comunicación, al que se sumó Nuevas
Generaciones, las juventudes del PP, con un comunicado muy
crítico. Incluso la Comisión Europea acabó ayer por terciar
en la polémica: “La decisión de las autoridades españolas
debería haberse anunciado a los estudiantes antes del inicio
del año universitario. Lo que están ahora en el programa
Erasmus 2013-2014 se ven penalizados”, dijo un portavoz
comunitario.
Todo, en un
clima de malestar y protesta contra el ministro contra el
que recientemente hubo una huelga de casi todos los sectores
educativos y contra el que se preparan nuevas
movilizaciones. Fuentes próximas a Wert admiten un error
solo en el hecho de no haber comunicado previamente a los
afectados el recorte de las becas y que la medida se hiciera
pública a través del BOE. Wert, en todo caso, defiende que
la decisión era inevitable y motivada por el recorte en las
becas decidido por Cristóbal Montoro en los Presupuestos. La
partida para el complemento Erasmus del ministerio (los
alumnos también reciben dinero de la Comisión, 115 euros
este año y, en algunos casos, de las autonomías) se ha
reducido desde los 62,7 millones de euros de 2011 a menos de
16 millones de 2013 (el año que viene aumenta hasta 18
millones, pero el descenso en tres años sigue en el 71%).
Así, la
explicación de Wert sigue siendo que, ante la escasez de
recursos, se optó por limitar la beca solo a los más
necesitados, evitando la universalización que, según
argumenta, no existe en ningún país y que hubiera supuesto
un apoyo mensual de 38 euros. Ahora aprobará una orden
complementaria que deja en suspenso la modificación —hasta
que se conozcan los cambios que Europa va a introducir en el
programa Erasmus— y se presentará una enmienda a los
Presupuestos para 2014 que se tramitan en el Congreso para
ampliar la partida para este tipo de becas.
Comunidades
gobernadas por el PP criticaron la reducción de becas
Del incidente,
Wert, el ministro peor valorado en las encuestas, sale aún
más debilitado y desautorizado. Aunque él asegurara hace
casi un año que se siente como “el toro que se crece con el
castigo”. La propia reducción drástica del importe para
becas es una muestra de su debilidad ante el ministro de
Hacienda.
En el Gobierno,
según un ministro, hace tiempo que va por libre y en el PP
no tiene más respaldo que el de Dolores de Cospedal,
condicionada, precisamente, por su proximidad al presidente
del Gobierno, Mariano Rajoy. La secretaria general del PP
fue quien negoció en la pasada legislatura el frustrado
pacto sobre educación con el entonces responsable de la
cartera, Ángel Gabilondo.
No tiene Wert
desde hace tiempo el apoyo de los barones regionales y, ayer
mismo, desde comunidades gobernadas por el PP hubo
declaraciones claras de rechazo a su decisión.
Del jefe del
Ejecutivo le viene su presencia en el Consejo de Ministros,
pese a que se barajó su nombre para dirigir RTVE. Wert,
sociólogo de profesión, era uno de los asesores directos de
Rajoy en la oposición junto a Pedro Arriola. Este ha sido
siempre su principal valedor y sigue siéndolo. Los dos
sociólogos cumplían la función delicada, pero poderosa, de
ser quienes hablan al oído al líder y tienen su confianza.
Fuentes próximas
a Wert sostienen que mantiene intacto el apoyo de Rajoy,
único con capacidad para mantenerle en el Gobierno. Con el
presidente habló ayer el ministro por teléfono, después de
llamadas cruzadas con la vicepresidenta del Gobierno, que es
quien mantuvo con más insistencia la necesidad de dar marcha
atrás en la eliminación retroactiva de las becas. Según La
Moncloa, Soraya Saénz de Santamaría desconocía los detalles
el lunes y gestionó ayer la rectificación. Con Montoro,
negoció el ministro de Educación el aumento de las partidas
para las becas Erasmus.
Hace meses, Wert
fue ya obligado a rectificar parcialmente la elevación de la
nota necesaria para obtener becas —solo la aumentó para las
más cuantiosas—. Y recientemente fue forzado por las
comunidades gobernadas por el PP para rectificar el
calendario de aplicación de la reforma educativa (LOMCE).
Precisamente, la entrada en vigor de esta norma —que tras el
actual trámite en el Senado volverá al Congreso, para su
aprobación definitiva, seguramente antes de que termine
2013— y el indispensable apoyo de Rajoy son los dos pilares
de su continuidad en el ministerio.
Desde el inicio
de su mandato, ha chocado con casi todos los colectivos de
la educación y la cultura y como suele ocurrir con los
ministros independientes ha tenido siempre un apoyo muy
limitado en el aparato del PP. Sí han defendido desde el
partido la LOMCE por considerar que es el presidente del
Gobierno quien está detrás del empeño en la reforma. Hoy
mismo en el Senado, Rajoy ha hecho una encendida defensa de
la ley, sobre la base de la necesidad de mejorar la calidad
de la enseñanza. Desde Moncloa se asegura que Rajoy, que fue
ministro de Educación, es el principal impulsor de la ley
Wert.
No ha habido
nadie del PP que públicamente haya apoyado hoy al ministro y
en privado numerosos dirigentes mostraron su rechazo al
recorte drástico y retroactivo de las becas Erasmus. Alfonso
Alonso, portavoz en el Congreso, habló horas después de que
Wert defendiera la medida en la Cope, pero fue lo
suficientemente ambiguo como para dejar ver la rectificación
que se produjo luego a mediodía.
Todos los
partidos de la oposición se han lanzado contra el ministro
durante todo el día, en coherencia con el hecho de que Wert
se ha convertido desde hace tiempo en la diana de todos, de
la izquierda y nacionalistas. El PSOE, a través, de su
secretario de organización, Oscar López, pidió su dimisión
tras conocerse la rectificación.
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/11/05/actualidad/1383662970_911758.html
WERT PIDE
SACRIFICIO PARA QUE LOS QUE MENOS TIENEN PUEDAN ACCEDER A ERASMUS
El ministro de
Educación, José Ignacio Wert, ha pedido esta mañana un
"sacrificio algo mayor" a las familias con más recursos para
que los estudiantes con una situación económica más
desfavorable puedan acceder a las becas Erasmus.
En una
entrevista en la Cope, Wert ha dicho entender
"perfectamente, no solo el disgusto sino algo más que el
disgusto" de los estudiantes que se ven afectados por las
nuevas condiciones para acceder a esas becas, una medida que
ha reconocido que es "dolorosa".
Según una orden
publicada en el BOE del 29 de octubre, el nuevo requisito
para poder beneficiarse de la aportación complementaria del
Gobierno en el curso 2013-2014 es contar con una beca
general el curso pasado, lo que ha causado reacciones tanto
de los estudiantes como de distintos partidos políticos.
Tras pedir
disculpas "por los inconvenientes causados", el ministro ha
explicado que España es el país de la Unión Europea que más
estudiantes envía al extranjero dentro del programa de
movilidad Erasmus, en proporción a la población total
universitaria, que es el baremo que utiliza la UE para
distribuir las ayudas entre los distintos Estados miembros.
"España es país
de la UE que en términos relativos envía más Erasmus y los
estudiantes españoles salen en proporción el doble de la
media que el conjunto de países europeos", ha asegurado
Wert, quien ha subrayado que por ello nuestro país está en
"una condición muy desfavorecida".
Así, según ha
explicado, mientras el año pasado la ayuda europea para los
alumnos españoles era de 115 euros al mes, para los becarios
de Liechtenstein se acercaba a los 800 euros, debido a que
en este país son muy pocos los Erasmus en proporción a la
población universitaria.
Wert ha
precisado que lo que ha hecho ahora su Departamento es
distribuir de otra forma la ayuda complementaria que presta
el Gobierno para esos estudiantes, que depende de un
presupuesto "que se ha recortado sensiblemente porque hemos
priorizado las becas generales, las que van a los
estudiantes con menos recursos".
De esta forma,
según ha asegurado el ministro, los estudiantes con rentas
familiares más bajas, que son los que el año pasado
accedieron a una beca general, obtendrán este año una ayuda
para el programa Erasmus de entre 200 y 300 euros al mes,
frente a los 38 que recibirían todos los becarios con el
anterior sistema.
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/11/05/actualidad/1383642704_350496.html
EL PP
ATIENDE LA ÚLTIMA EXIGENCIA DE LOS OBISPOS SOBRE LA RELIGIÓN
EN CLASE
La materia
confesional compite con 13 asignaturas optativas y los
obispos quieren que la asignatura sea de oferta obligatoria
en esta etapa
Archivado en: PP
Congreso Diputados Lomce Iglesia Católica española
Legislación educativa Partidos políticos Parlamento Política
educativa España Iglesia católica Política Educación
Cristianismo Sociedad Religión
Las enmiendas
que el PP va a presentar a la reforma educativa a su paso
por el Senado incluirán mejoras para la asignatura de
Religión, que aún no han concretado, pero que los obispos
habían reclamado días atrás. La pretensión de la Iglesia es
que se refuerce la materia en el bachillerato, es decir, que
sea una asignatura de oferta obligatoria en esta etapa, algo
que la ley no aclara. Tampoco el PP ha querido desvelar en
qué consistirá su enmienda.
Ambos, Iglesia y
PP están en negociaciones para rematar lo que los obispos
consideran “flecos importantísimos” de la reforma.
El catolicismo
en las aulas ha salido ganando con la reforma Wert, porque
ahora la materia tendrá una alternativa en la educación
secundaria obligatoria y los alumnos deberán elegir entre
una y otra, algo que siempre han reclamado los obispos. Será
evaluable y computará para optar a una beca, según reconoció
el Ministerio de Educación, aunque falta por desarrollar los
detalles.
En la
actualidad, la asignatura ya es de oferta obligada en el
primer curso del bachillerato, en atención a los acuerdos de
España con el Vaticano de 1979, pero la reforma de Wert no
lo deja claro en el texto. “La Religión es una entre 14
optativas en bachillerato y los centros solo están obligados
a elegir [impartir] dos o tres. Por lo tanto, muchos no la
ofrecerán y esta redacción de la ley es insuficiente”, se
lamentaba hace un mes el portavoz de los obispos, Juan
Antonio Martínez Camino. El Gobierno no se pronuncia y el
grupo popular tampoco quiere adelantar acontecimientos. “No
hay ninguna decisión tomada”, aseguró este lunes Sandra
Moneo, portavoz popular de Educación en el Congreso. “El
Gobierno trabaja pero no hay nada cerrado. No hay una
propuesta definitiva”. Su homólogo en el Senado, Luis Peral,
reconoció que se está “estudiando” y que “casi seguro que
seguirá perfeccionándose en el Senado”.
Peral cree que
el hecho de que no se mencione la obligatoriedad de ofrecer
la Religión en bachillerato, es “un error técnico, que lo
razonable sería subsanar porque los acuerdos internacionales
deben cumplirse”, señaló a la cadena SER. Esos acuerdos
señalan que el catolicismo tendrá en el currículo un trato
en condiciones “equiparables a las demás disciplinas
fundamentales”.
“El Gobierno
nos ha dicho que quiere cumplir los acuerdos. Que este es el
mínimo. Y creemos que estamos a tiempo de que se
perfeccionen algunos puntos que no cumplen los acuerdos”,
decía confiado Martínez Camino.
La Religión es
elegida en los centros públicos por el 66,62% de los alumnos
de primaria, el 39% en secundaria y el 23,3% en
bachillerato. Es decir, pierde peso cuando son los niños de
más edad los que deciden. “No creemos que muchos alumnos de
bachillerato decidan estudiar religión. En 18 institutos del
País Vasco nadie pidió esa asignatura y desapareció. Durante
un año dedicaron esa hora a reforzar otras materias pero se
denunció que no se ofrecía y ahora no pueden usar esa hora
para refuerzos”, cuenta Francisco Delgado, presidente de
Europa Laica.
“Otra cosa es
que hinchen la nota y los estudiantes se apunten para
mejorar su expediente”, prosigue Delgado. Hasta que no se
conozca el desarrollo de la norma no se sabe, pero si la
Religión (y su optativa) tienen más peso en bachillerato,
como ocurre en la ESO, y se tiene en cuenta para calcular la
nota media, eso será determinante para entrar en la
universidad y optar a una beca.
“Si la Religión
es evaluable en bachillerato entra en competición directa
con otras asignaturas importantes. Y es una dinámica
complicada porque la carga lectiva es muy alta. ¿A quién
quitas?”, se plantea Miguel Latorre, secretario de enseñanza
pública de FETE-UGT. “Habría la tentación sana de optar por
Religión si te va a garantizar una buena nota cuando la
competencia en bachillerato es extrema”. Para el
sindicalista esta enmienda supondría “devolver el toro al
corral”, porque se trataría de un cambio de calado que llega
en el Senado, que todos sabemos tiene una “tramitación más
laxa”. Y reconoce que hubiese avivado la polémica de las
protestas educativas.
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/10/28/actualidad/1382979012_784792.html
UN MILLÓN DE FIRMAS REGISTRADAS EN LA MONCLOA CONTRA LA LOMCE
Representantes de la Plataforma Estatal por la Escuela Pública
critican que ningún miembro del Gobierno les haya recibido
Representantes de la Plataforma Estatal por la Escuela Pública han
registrado este jueves en La Moncloa el millón de firmas que han
conseguido hasta ahora con la "consulta ciudadana" sobre la Ley
Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). La
plataforma confía en reunir dos millones de firmas contra la
conocida como ley Wert.
Representantes de la plataforma —integrada por los sindicatos CC OO,
STES, UGT y CGT, la Confederación Española de Asociaciones de Padres
y Madres de Alumnos (Ceapa), el Sindicato de Estudiantes, la
Federación de Asociaciones de Estudiantes Progresistas (Faest), los
Movimientos de Renovación Pedagógica (MRPs) y Estudiantes en
Movimiento— han mostrado su disconformidad porque ningún miembro del
Gobierno les haya recibido. "Dos funcionarias nos han cogido el
documento para registrarlo y aquí ha quedado todo", ha dicho en la
puerta de La Moncloa el secretario general de la Ceapa, Jesús
Sánchez.
"Criticamos esta forma de actuar del Gobierno porque la comunidad
educativa se merece que alguien nos reciba, hable con nosotros y
poder entregar el documento en mano", ha continuado Sánchez, que ha
condenado "esta actitud".
Con la consulta, que se inició el pasado 23 de septiembre y está
abierta hasta el próximo día 27, se quiere pedir al presidente
Mariano Rajoy "la paralización de los recortes en la educación y de
la reforma educativa", según Sánchez.
Junto al millón de firmas, los representantes de la plataforma han
entregado una carta a Rajoy en la que le explican que, dada la alta
participación que está teniendo la consulta, "debería obligar al
Gobierno a frenar de forma inmediata los recortes, recuperar la
inversión en educación, retirar la LOMCE, modificar el real decreto
sobre becas y cambiar a los actuales responsables educativos".
Precisamente, la Plataforma ha vuelto a pedir la dimisión del
ministro de Educación, José Ignacio Wert, por ser "una persona que
no tiene ningún tipo de tolerancia", ya que no se ha reunido con
ellos, y que no está "preocupado con las huelgas". El "objetivo
claro" de Wert, según Jesús Sánchez, es "acabar con la educación
pública".
Por su parte, la secretaria general del Sindicato de Estudiantes,
Ana García, ha comentado que, "una vez más" les han dado "con la
puerta en las narices". Y ha continuado, en referencia a la huelga
convocada para el día 24 por estudiantes, padres y docentes: "Pero
nos da igual, los estudiantes vamos a la huelga". Esa tarde habrá
manifestaciones por toda España.
El 99% del millón de personas que han participado hasta el momento
en la "consulta ciudadana" han respondido "sí" a las preguntas sobre
si rechaza los "recortes en educación" y "las políticas educativas
del Gobierno".
Desde la plataforma se ha insistido en denunciar que algunos
responsables políticos, "que tienen miedo a la democracia", están
intentando boicotear la consulta, prohibiéndola, o poniendo
problemas a la hora de la instalación de las mesas para que los
interesados firmen.
Entre los políticos que han apoyado la consulta se encuentra el
secretario general del PSOE, Alfredo Pérez Rubalcaba, que el pasado
día 8 firmó contra los recortes educativos en una mesa situada en la
Universidad Complutense de Madrid, tal y como informó él mismo en su
perfil de Facebook.
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/10/17/actualidad/1382022573_863786.html
EL MINISTRO WERT COMPARA LAS PROTESTAS POR LA LOMCE CON UNA “FIESTA
DE CUMPLEAÑOS”
Considera que la relevancia de las protestas no es equiparable a las
de México o Chile
Los sindicatos han convocado este jueves otra huelga en educación
“Comparado con otros países de nuestro entorno cultural que están
embarcados en reformas educativas, como México o Chile, el nivel de
discrepancia en España se puede considerar una fiesta de
cumpleaños”, ha declarado la mañana de hoy jueves el ministro de
Educación, José Ignacio Wert, en Los desayunos de TVE. Estas
declaraciones han indignado a los sindicatos, los padres y los
estudiantes de la Plataforma Estatal por la Escuela Pública que hoy
mismo habían convocado una rueda de prensa para presentar su
calendario de movilizaciones en un "otoño caliente". "Que el
ministro esté en la fiesta que le dé la gana. Nosotros estaremos en
la calle luchando por la igualdad de oportunidades en la educación
pública", le ha contestado Francisco García, secretario general de
la Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras.
Carlos López Cortiñas, secretario general de FETE_UGT, lamenta el
carácter "provocador nato" del ministro que, a su juicio, debe de
dimitir "por no buscar nunca el consenso". Partidos, sindicatos y
otras asociaciones consultadas durante la elaboración de la reforma
educativa han criticado en numerosas ocasiones la "falta de interés"
del ministro en estos encuentros en los que, según ellos, ni
siquiera tomaba notas. Wert tampoco guarda una buen recuerdo. "He
tenido conversaciones con los grupos dignas de los Hermanos Marx",
declaró en junio en un desayuno informativo en el que reconoció
tener cierta "soberbia intelectual". " Es posible. Si la gente lo
piensa será porque es así. No soy el mejor juez de mis defectos".
En México DF la acampada de los maestros en el Zócalo amenaza la
celebración del Día de la Independencia. Los docentes llevan allí
desde abril para protestar por una reforma educativa promulgada esta
semana. En Chile, desde 2011, los universitarios reclaman una
educación gratuita.
Mientras que en España la marea verde tomó fuerza a principios de
2012 con los primeros recortes. El presupuesto se ha reducido 6.400
millones en los próximos tres años. Los manifestantes consideran que
se está premiando la enseñanza concertada en detrimento de la
pública, que los nuevos itinerarios y reválidas frenan la formación
de los más humildes y que se ha favorecido a la Iglesia al incluir
una alternativa a la materia de Religión.
La estrategia de los sindicatos es parecida a la del año pasado e
incluye una huelga general de todo el sector educativo (de infantil
a Universidad) que tendrá lugar el 24 de octubre contra la reforma
educativa y los recortes en la enseñanza. "No tememos no tener el
éxito de la huelga del 9 de mayo. Si no luchásemos por los derechos
de nuestros hijos, no mereceríamos ser llamados padres", ha señalado
José Luis Pazos, de la asociación de padres CEAPA.
Y como novedad han presentado una consulta ciudadana. Su intención
es abrumar al Gobierno con el apoyo de miles de personas a su
rechazo a la Lomce y a los recortes en el sector y pretenden hacer
entrega de todas las respuestas al presidente en el palacio de la
Moncloa. La Plataforma tiene en mente el éxito conseguido
anteriormente por otras consultas populares. En noviembre Sanidad en
lucha presentó ante la consejería del ramo casi un millón de firmas
en contra de la privatización de los hospitales de Madrid. A la
polémica ayudó que la ex presidenta Esperanza Aguirre firmara en
contra del desmantelamiento de la Princesa que se ha parado. Revuelo
mediático tuvo también la consulta sobre la privatización del Canal
de Isabel II que recibió 30.000 apoyos. Finalmente no se ha
privatizado.
A estas protestas se suma también la apuesta personal de CCOO que
denunció el martes tres principios de la Lomce ante
Bruselas.Consideran que la reforma vulnera el derecho comunitario en
los artículos referentes a la segregación por sexo en las aulas, la
falta de estudio de principios cívicos de los que estudian Religión
y la contratación de profesorado foráneo para impartir lengua
extranjera pese a no haber aprobado las oposiciones pertinentes. Si
la Unión Europea admite a trámite la demanda tiene 15 días para
pedir explicaciones al Gobierno. Y si su resolución es positiva el
Gobierno no podría incluir estos artículos en el texto, y por tanto
aplicarlos.
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/09/12/actualidad/1378988001_486894.html
EL CONSEJO DE
ESTADO DUDA DE QUE LAS NUEVAS BECAS DE WERT RESPETEN LA IGUALDAD DE
OPORTUNIDADES
"El sistema de becas debería tender a que las personas que carezcan
de medios económicos puedan estudiar igual que el resto sin
exigirles una infalibilidad que no se exige a los demás", señala un
dictamen del organismo
España tiene el porcentaje más alto de universitarios en riesgo de
pobreza de la Unión Europea
El Consejo de Estado echa en falta un estudio profundo del
Ministerio de Educación sobre las consecuencias para la igualdad de
oportunidades y la mejora del rendimiento del alumnado que tendrán
unos requisitos académicos más exigentes en la obtención y
renovación de becas generales.
"En todo caso, el sistema de becas y ayudas debería tender a que las
personas que carezcan de medios económicos para poder estudiar lo
hagan de igual modo, o del más parecido posible, al resto de los
estudiantes, sin exigirles una infalibilidad que no se exige del
mismo modo a ese resto de estudiantes".
Lo dice el Consejo en el dictamen preceptivo que emitió en su
momento sobre el Proyecto de condiciones económicas y académicas de
becas y ayudas al estudio del curso 2013-2014, antes de que el
Consejo de Ministros aprobara la norma, el pasado 2 de agosto.
Al mismo tiempo, matizaba el Consejo, tampoco debería servir el
sistema para desincentivar a los propios alumnos que, sabedores de
que recibirán la ayuda, olviden que el éxito en los estudios debe
intentarse siempre. Además de asegurar la igualdad de oportunidades
de quienes tienen vocación y aptitudes y carecen de medios
económicos, insiste el Consejo, las becas deben ser un instrumento
de "estímulo" de la mejora del rendimiento, especialmente en los
niveles educativos superiores.
Ni la Constitución ni las leyes sobre educación, aclara, establecen
criterios precisos sobre el peso que debe darse a cada uno de los
objetivos, ni señalan el modo en el que se tratarán de conseguir los
mismos. Así, el Consejo, en principio, no apreció que el proyecto
fuera contrario al ordenamiento jurídico, aunque matizaba que no
podía evaluarlo con conocimiento de causa suficiente a falta de un
estudio "detenido" de sus repercusiones.
El Consejo ve "significativo" que Educación no haya estudiado el
"impacto social" que tendrá la nueva regulación
Según el Consejo es "significativo" que la memoria del análisis de
impacto normativo que acompañaba al proyecto no indicara cuál es el
efecto social que "previsiblemente" tendrá la nueva norma.
No se apunta siquiera, advertía, cuántos ni qué tipo de alumnos
pasarán a obtener becas o las perderán, ni los efectos de todo ello,
lo que "puede ser trascendente y no necesariamente justo". "Tanto
más -según el Consejo- cuanto se cambian y endurecen los requisitos
académicos, pese a lo que se dice en la memoria, se aumentan los
umbrales económicos 2 y 3 (se suprimen los umbrales 4 y 5), e
incluso el importe económico previsto, según el borrador de la
memoria, para becas en el curso 2013-2014 es del orden de 200
millones de euros menos que lo previsto para el curso 2012-2013".
Para el curso próximo será necesaria una nota mínima de 5,5 en las
Pruebas de Acceso a la Universidad -excluida la fase específica-
para quedar exento del pago de matrícula en primer año de
universidad (como en el anterior) y un 6,5 para las becas por
residencia y renta (un punto más que el pasado), siempre que se
cumplan las condiciones económicas. En primero de Bachillerato y de
FP superior, los alumnos requerirán una media de 5,5 en los estudios
previos, cuando antes bastaba con matricularse.
http://www.publico.es/464043/el-consejo-de-estado-duda-de-que-las-nuevas-becas-de-wert-respeten-la-igualdad-de-oportunidades?src=lmTp&pos=2
10. LAS
NUEVAS BECAS AMENAZAN CON EXPULSAR A MILES DE UNIVERSITARIOS
• El rendimiento académico pesará más para optar a una ayuda
monetaria
• El Consejo de Ministros aprobó in extremis la polémica norma
• Mes y medio para pedirlas
Miles de alumnos universitarios pueden quedarse fuera del sistema
con la entrada en vigor del nuevo reglamento de becas que aprobó
este viernes el Consejo de Ministros. Echar números es complicado.
La Conferencia de Rectores calculó en su momento que 100.000 alumnos
con pocos recursos podrían ser expulsados, pero esta cifra podría
quedarse en unos 80.000. La cantidad baja un 20% porque la CRUE hizo
esa estimación cuando el ministro de Educación, José Ignacio Wert,
quería subir de un 5,5 a un 6,5 la nota media para obtener cualquier
tipo de ayuda. Pero luego, suavizó el plan, y dejó fuera de este
endurecimiento de los requisitos a las ayudas destinadas a pagar las
matrículas. Como estas ayudas representan un 20% del total de las
becas, el número de perjudicados se podría reducir en la misma
proporción. El reglamento se puede consultar desde esta mañana en el
BOE;
Otros cálculos, como el del PSOE, apuntan a que un tercio de las
becas se perderá. En la actualidad, una cuarta parte de los 1,2
millones de alumnos recibe una. Yendo a centros concretos, Francisco
Ruiz, rector de la Universidad de Huelva, calcula que entre 300 y
500 alumnos de los 12.000 del campus podrían tener que abandonarlo.
La Universidad Politécnica de Valencia, por su parte, ha hecho una
encuesta entre 3.400 estudiantes con un resultado preocupante: dos
tercios de los becados asegura que abandonará sus estudios si no
obtiene ayuda, pues el 58% de los beneficiarios piensa que la
situación de su familia empeorará.
Algunas regiones se plantean financiar a los perjudicados
Este reglamento ha conseguido poner en contra del ministro no solo a
los opositores de su reforma educativa —partidos políticos,
sindicatos, estudiantes y sus familias— sino al Consejo de Estado,
los rectores y a los consejeros de Educación de las autonomías
controladas por el PP. Todos se alarmaron ante la posibilidad de que
los jóvenes abandonasen los estudios al no conseguir una beca.
Finalmente, en FP se pedirá un 5 (no un 5,5) y en Bachillerato un
5,5 (no un 6) para tener beca. Pero en la Universidad el 5,5 solo
valdrá a los estudiantes para no pagar la primera matrícula, pero no
para beneficiarse de las ayudas más cuantiosas, que se llevan el 73%
del presupuesto. Es decir, se pedirá un 6,5 para las becas
compensatorias —que reparan a las familias de pocos recursos porque
el chico no aporta dinero al no trabajar— o las de movilidad para
los desplazados.
El ministro no compareció tras el Consejo. La vicepresidenta del
Gobierno, Soraya Sáenz de Santamaría, mencionó brevemente el
proyecto: “En el reglamento se respeta el principio de equidad y el
derecho a la educación”. Una apreciación que no comparte el diputado
Mario Bedera, portavoz socialista de Educación en el Congreso: “Lo
que se ha hecho es activar una bomba de destrucción masiva porque
las becas garantizaban la igualdad de oportunidades”. Bedera,
exsecretario de Estado de Educación, considera que el Gobierno “no
ha entendido que la beca es un derecho, no un privilegio. Y, por lo
tanto, si vas aprobando no hay que pedirte más. Vamos a volver a
hace 30 años, cuando estudiaban los muy buenos y quienes podían
pagárselo”. “Nos han hecho creer que a Wert se le dobló el brazo y
ha sido una cortina de humo. Vamos a dejar de tener tasas de un 40%
de población universitaria porque los más humildes se van a ir”,
añade.
Al alza de los requisitos en las notas, se suma también la
incertidumbre de no saber el importe de la dotación. Con el nuevo
reglamento, una gran parte de la beca variará en función de la
renta, el rendimiento académico del alumno y el de los compañeros.
Así que la cuantía se descubrirá con el curso más que arrancado.
Andalucía ya ha anunciado que compensará con 1.500 euros (algo más
de la mitad del dinero que se recibía con la beca salario) a los
alumnos de Bachillerato y FP que pierdan la beca. “En otras
comunidades del Partido Popular se están planteando algún tipo de
medida, como en Castilla y León, Extremadura o Aragón”, prosigue
Bedera.
El Gobierno insiste en que “se respeta el principio de equidad”
“Hace 10 años el ministerio tenía que haber trasferido a las
comunidades las becas y no lo ha hecho y es un lío. Por eso hay
lugares donde aprovechan la subida de tasas para dar luego becas
propias que compensen a los que no tienen”, explica Ramón Sans,
secretario de Universidad de FETE-UGT. La Comunidad de Madrid, donde
han subido las matrículas un 65% en dos años, se ha comprometido a
que “ningún alumno se quede sin estudiar”. Falta ver el cómo.
Mientras, Cataluña va a reforzar el programa de becas Equitat, que
activaron el pasado curso para compensar la subida de las matrículas
hasta un 67%, aunque el importe depende del nivel de renta familiar.
Entonces se beneficiaron 20.000 estudiantes con 30 millones de
euros.
Según cálculos de EL PAÍS, el pasado año se solicitaron 40.000 becas
más que el curso anterior y se concedieron 10.000 menos por el
endurecimiento de las condiciones académicas (subiendo ya del 5 al
5,5). El empobrecimiento de las familias frenó una sangría mayor. En
los últimos años el número había crecido “a gran velocidad”,
reconoce Wert, lo que choca con un momento de necesidad de
“racionalización” y búsqueda de la eficiencia en el gasto. Aunque
precisa que su política de becas “responde más” al objetivo de
mejora de la calidad de la enseñanza que a razones económicas.
Las becas Séneca de movilidad han desaparecido y las de colaboración
—para trabajar en un departamento— tendrán este curso la misma
dotación que hace 20 años y las disfrutarán 948 universitarios
menos.
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/08/01/actualidad/1375372984_405077.html
